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Nouveautés de Classe numérique

Par Vutheany LOCH, publié le 24/05/2016, mise à jour le 06/09/2016
Se lancer dans la pratique de l'oral à 30 élèves en Histoire-Géographie Par pmeriaux — Dernière modification 10/09/2015 16:08

Préparer 30 élèves à l'épreuve anticipée d'histoire-géographie du Bac STL avec l'application Android Com-Phone sur tablette ou smartphone

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Comic Life 3 pour les sciences sur Ipad (ou Windows, ou Mac) Par jlrichter — Dernière modification 09/09/2016 15:00

Comic Life 3 permet de réaliser très rapidement des pages de BD de type "comics" et se révèle un outils performant et ludique pour la création de fiches pratiques, de compte-rendus de TP, de voyages...

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Transformer son smartphone en instrument de musique grâce à Faustplayground Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 15:51

Faustplayground est une application web qui fonctionne sur les navigateurs Chrome et Firefox. Elle permet de créer un instrument virtuel sous la forme d'une application pour smartphone (sous Android).

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Microscope x150 pour Smartphone Par jlrichter — Dernière modification 20/09/2017 15:37

Début 2014, un financement Kickstarter a permis à Thomas Larson de créer une lentille miniature ventousable au téléphone portable et permettant un grossissement de 150x pour l’observation de lamelles de microscope...

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Applications à télécharger Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 15:13

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informations pratiques Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 15:13

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Formation smartphones et éducation Par pjeanjacquot — Dernière modification 02/04/2019 14:24

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Test de personnalité pour vérifier lecture, apprentissage et compréhension Par cauge — Dernière modification 15/09/2015 16:49

Objectifs : lecture et compréhension d'une oeuvre, travail en autonomie, écriture, connaissances de personnalités... Classe inversée, nouvelle géographie de la classe, serious game Exercice expérimenté en Lettres mais pluridisciplinaire

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Atelier smartphones aux journées UDPPC à Tours Par pjeanjacquot — Dernière modification 23/05/2017 16:17

Cet atelier a eu lieu le 22 avril 2015. Que peut on faire avec les smartphones en activités pratiques de physique chimie. L’atelier se propose d’explorer des pistes à partir des programmes de collège et de lycée. L’exploration des différentes possibilités se fera en lien avec : - les travaux du groupe ACCES de l’Institut Français de l’Education et du groupe IStage2 : - Voici deux activités pratiques abordées plus en détail : 1) Effet Doppler et Exoplanètes 2) Mesure des risques acoustiques.

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index des liens Par pjeanjacquot — Dernière modification 08/09/2015 12:57

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Ordre du jour et liste ateliers pour la réunion du 8 avril Par pjeanjacquot — Dernière modification 07/09/2015 14:47

La réunion du groupe Canoé aura lieu le mercredi 8 avril de 14h à 16h en salle

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Présentation du travail (tablettes - géographie - sixième et seconde) Par fbesqueut — Dernière modification 24/05/2016 15:48

Lecture des paysages quotidiens et découverte de l’espace proche par la réalisation d’un itinéraire photographique permettant de créer une visite virtuelle géolocalisée et exportable. Collège et Lycée

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Le blog comme mise en scène d'une oeuvre Par cauge — Dernière modification 15/09/2015 16:49

Utiliser les réseaux sociaux et les blogs pour plonger dans la lecture d'une oeuvre romanesque.

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Travailler l'oral à l'aide du numérique Par cauge — Dernière modification 15/09/2015 16:49

Exemple en situation d'un travail autour de l'oral en Lettres mené au Lycée. Poésie, Musique, Oral. Outils: Audacity, Soundcloud, Thinglink

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Le procès comme mise en scène de la lecture Par cauge — Dernière modification 15/09/2015 16:49

Présentation de trois expérimentations menées au lycée en 2014 et 2015. Objectifs : travail de l'oral, écriture d'invention, lecture et compréhension d'une oeuvre, argumentation. Outil : framapad pour l'écriture collaborative

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Mutualiser pour progresser Par itarride — Dernière modification 10/09/2015 17:05

Avec l’accroissement de travaux différenciés ou en ateliers au sein d’une classe, la mutualisation entre les élèves peut devenir une nécessité, une richesse à partager, l’enjeu de certaines activités. Voici quelques idées d'activités conduisant à une production à mutualiser.

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Témoignage sur la pratique de la classe inversée en TS Par itarride — Dernière modification 15/09/2015 14:48

Classe inversée en sciences physiques en lycée général avec une classe de TS de 34 élèves en 2014-2015. Profil de la classe : 22 garçons - 12 filles ; 22 S-SVT - 12 S-SI ; Spécialités : 9 Math - 10 Physique-Chimie - 10 SVT - 5 ISN

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Liste des applications à télécharger. Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 15:42

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Compte rendu de la reunion du 21 janvier 2015 Par pjeanjacquot — Dernière modification 07/09/2015 14:47

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document type Par alavollee — Dernière modification 08/09/2015 09:42

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Classe Numérique et ENT (Environnement Numérique de Travail) Par elejan — Dernière modification 15/09/2015 17:00

État du projet dans le cadre d'un établissement de type Cité scolaire.

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ordre du jour 21 janvier 2015 Par pjeanjacquot — Dernière modification 07/09/2015 14:47

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Le site des nomenclatures de l'AFNOR Par elejan — Dernière modification 08/09/2015 09:37

Une page pour parcourir le site de l'AFNOR

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Placer l'élève en position d'enquêteur Par cauge — Dernière modification 15/09/2015 16:49

Astuce pédagogique pour replacer l'élève au coeur de son apprentissage.

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CREER UN AUDIOGUIDE POUR UNE SORTIE PEDAGOGIQUE Par fvaillant — Dernière modification 10/09/2015 15:51

Pourquoi et comment créer un audioguide qui fonctionne ?

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