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Nouveautés de Classe numérique

Par Vutheany LOCH Dernière modification 06/09/2016 15:50
Coder en science: STEM League Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Description du livret "Coding in STEM Education" proposé par l'association Science on Stage. Instructions pour participer au concours lié au livret. Présenté par Jean-Luc Richter.

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LE FILM DU FESTIVAL 2019 Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Comprendre le festival et les objectifs de l'association Science on Stage en 5 minutes.

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Formation d'étudiants M1 et M2 FEADéP Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 21/05/2019 10:10

Module de 4 jours: Développer les gestes professionnels avec le numérique. Formation proposée en 2018

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Scratch à tous les niveaux ! Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Pédagogie de projets interdisciplinaires au collège par Olivier NOEL et Eric CHAMPIGNAC Collège Françoise Dolto, Nogent.

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Augmented Reality Sandbox Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Marie-Amélie CAZELLE du Collège Anna de Noailles, Larche et François COUTAREL Gael GLANDIERE du rectorat de Limoge

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Rouffac Terre de vignes et de vin Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Rémy GREINIER et Catherine DEMANGEAT du Collège Jean-Moulin, Rouffach.

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Objectif 2100 : La Ville de Demain Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Benjamin PELLET, Mme RUELLAN et M MARTIN du collège Raoul Dufy, Lyon.

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Météogyre Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Présenté par Véronique RIDARD, Vincent GUILLI et Christophe DAVY du Lycée Descartes, St Genis Laval.

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Au secours, ma planète tremble ! Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Présenté par Amélie ROY et Benjamin LESAGE du Collège Nicolas Boileau, Chennevières-sur-Marne.

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Mallette science et sport Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Gregory CID et Fanny BAY du Lycée sainte Geneviève, Versailles.

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Cérémonie de cloture Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Intervention de David Featonby du bureau de Science on Stage Europe et remise des prix

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Coding avec un RaspberryPi Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Gérard Vidal et Charles-Henri Eyraud :"Low-cost weather and gas sensors usage in class to learn how to code, manage and share data with RaspberryPi“

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CODING PROJECT Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

By Amilda Cercizi National Steering Committees, Science on Stage Albania

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MAGIMATIQUE Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Jean-Baptiste Aubin, maitre de conférences en statistique, INSA de Lyon, directeur de la Maison des Mathématiques et de l’Informatique

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Le vieillissement, un beau problème mathématique Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Alice Guionnet, directrice de recherche au CNRS Unité des mathématiques pures et appliquées, ENS de Lyon, Membre de l’Académie des Sciences, marraine de l’association Science on Stage

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Le NewSpace, une démocratisation de l'espace Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Quels rôles pour Grenoble et la région Auvergne Rhône Alpes? Par Matthieu Barthelemy, astrophysicien à l’Institut de planétologie et d’astrophysique de Grenoble (IPAG-OSUG), directeur du Centre spatial universitaire de Grenoble (CSUG).

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Solar Mobile Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

By Kirsten Biedermann, Science on Stage Germany (English)

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Ouverture du Festival Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Par Marie Claire Thomas, Catherine Simand et Philippe Jeanjacquot

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Les fluides s'écoulent Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Présenté par Maxime BIET et Loïc GRANGE du Collège Hippolyte Rémy, Coulommiers.

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Le mystère de la tasse Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Présenté par Jean-Brice MEYER du Lycée Pilote Innovant International, Jaunay-Marigny.

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La cuisson économe au Maroc Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Présenté par Emmanuel Thibault du Lycée Jacques de Vaucanson, Tours.

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L'hétérogénéité, un avantage pour nos élèves Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Et si l’hétérogénéité devenait un avantage pour nos élèves et pour notre enseignement ? Présenté par Sophie GUICHARD du Lycée Édouard Branly, Lyon et Alain JEANNEAUX Lycée Charlie Chaplin à Décines.

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Eclairage solaire Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Projet présenté par Emmanuel RICHIT Lycée Charlie Chaplin, Décines

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Aquasun Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Projet présenté par Philippe MANCINI et Guillaume HENNEMANN du Collège Louis Clément, Saint-Mandrier sur mer.

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Lecture collaborative avec Glose Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Close est un outil en ligne de lecture collaborative. Exemples d'utilisation en classe par Claire Augé.

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Genially, présenter et enrichir Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:22

Exemple d'utilisation en classe et retour d'expérience sur Genially par Franck Besqueut.

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Utilisation d'Edpuzzle en classe Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:22

Exemple d'utilisation, tutoriel et astuces pour utiliser Edpuzzle dans sa classe. Présenté par Alain Jeanneaux

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Formation de formateurs: Numérique et gestes professionnels des enseignants Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 23/06/2021 15:24

Le numérique est l’une des clés essentielles de l’enseignement du XXIème siècle. L’usage des outils numériques est d’ailleurs un des items récurrents du référentiel de compétences professionnelles du métier du professorat et de l'éducation. Ces nouveaux supports nous amènent à nous interroger sur nos pratiques d’enseignant, à changer de posture. Ainsi l’élève se retrouve acteur de ses apprentissages.

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Coding in STEM education Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:22

Livret d'activités "Coding in STEM education"

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Confluent Confluences Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:22

Activité pédagogique autour de la production de capsules par les élèves. Réalisé par Françoise Vaillant et Valérie Romeas en partenariat avec le musée des confluences

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