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TPs ELISA et Test d’Ouchterlony
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 16/02/2024 15:11 — Mots-clés associés : , , ,
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
Les médiateurs solubles de l’immunité innée : exemple du Lysozyme
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 16/02/2024 15:11 — Mots-clés associés : , ,
La paroi bactérienne est si indispensable chez les bactéries qu’elle est historiquement la clé des thérapies antibactériennes. Le peptidoglycane (PG), son constituant principal, est naturellement la cible d’hydrolases exogènes produites par de très nombreux organismes (animaux, végétaux) qui ont développé la capacité de dégrader ce polymère afin de se prémunir des pathogènes. L’hydrolase du PG la plus répandue et la plus étudiée depuis 75 ans est le lysozyme. Chez l’homme, cette enzyme est produite par les cellules phagocytaires et peut être dosée dans le sérum ainsi que dans de nombreuses sécrétions (salive, larmes, lait) ; elle participe à l’immunité innée.
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
Histologie - Immunité et Inflammation
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 09/01/2018 12:00 — Mots-clés associés :
Proposition de manipulation
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
Réponse adaptative (VIH et grippe)
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 09/01/2018 15:12 — Mots-clés associés : ,
Activité numérique avec le logiciel Cytométrie
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
L’immunité innée, un système très conservé par l’évolution
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 16/02/2024 15:11 — Mots-clés associés : , ,
Des exemples d’activités pratiques à mettre en œuvre en Terminale S permettant d’illustrer le fait que l’immunité innée repose sur des mécanismes de reconnaissance et d’action très conservés par l’évolution : i) extraction et identification des hémocytes de quelques invertébrés (moule, oursin et huître), comparaison de leur structure et fonction avec celle des cellules du système immunitaire inné des vertébrés ; ii) comparaison des séquences et structures tridimensionnelles des TLR de différents êtres vivants.
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
Atelier "Vaccination" 2014
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 29/09/2017 11:20
Animations d'éducation au choix
Rattaché à Thématiques / / Formations / 2014 : "Immunité et Vaccination"
L’immunité innée, un système très conservé par l’évolution
Par Aurélien Schwob publié 04/07/2017 Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : ,
Des exemples d’activités pratiques à mettre en œuvre en Terminale S permettant d’illustrer le fait que l’immunité innée repose sur des mécanismes de reconnaissance et d’action très conservés par l’évolution : i) extraction et identification des hémocytes de quelques invertébrés (moule, oursin et huître), comparaison de leur structure et fonction avec celle des cellules du système immunitaire inné des vertébrés ; ii) comparaison des séquences et structures tridimensionnelles des TLR de différents êtres vivants.
Rattaché à Thématiques / / 2014 : "Immunité et Vaccination" / Ateliers
Par Aurélien Schwob publié 09/01/2018
Jeu pour prendre position face à différentes affirmations concernant la vaccination
Rattaché à Thématiques / / 2017 : "Education à la santé : la vaccination" / Éducation à la santé
Par Aurélien Schwob publié 09/01/2018
Jeux ludiques et interactifs pour s'interroger sur différentes maladies et les vaccins associés
Rattaché à Thématiques / / 2017 : "Education à la santé : la vaccination" / Éducation à la santé
Par Aurélien Schwob publié 09/01/2018
Jeu de cartes dans lequel chaque participant joue un rôle clé de l'histoire de la vaccination
Rattaché à Thématiques / / 2017 : "Education à la santé : la vaccination" / Éducation à la santé