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Vous êtes ici : Accueil / Thématiques / EDD / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / VI - Ressources pour les enseignants / Productions des élèves reporters à la COP24 au musée des Confluences

Productions des élèves reporters à la COP24 au musée des Confluences

Voici quelques réalisations effectuées par les élèves du groupe des reporters durant la journée de simulation COP in My classroom organisée au Musée des Confluences.

Modalités d'organisation

Au nombre de deux par délégation, les reporters sont encadrés par un « journaliste » durant toute la journée de simulation.
Le rôle des reporters est de couvrir les étapes principales de la journée, depuis l'ouverture de la Cop jusqu'à la proclamation des accords, en suivant tout particulièrement les évolutions des négociations menées au sein de leur délégation.

Consignes données aux élèves

Les consignes sont données aux élèves le matin même. Ils doivent réaliser un reportage écrit comprenant a minima : 

  • un article principal exposant les grands  enjeux de la COP
  • une interview d'un des acteurs de la COP
  • une brève
  • au moins 2 photos en illustration, légendées.

A l'issue de la journée, chaque binôme de reporters doivent finaliser sa production et la transmettre sous format numérique à l'enseignant référent (documentaliste, enseignant de discipline).
Les élèves peuvent utiliser leur téléphone portable pour effectuer des enregistrements, des photos, des films, etc. ainsi qu'un ordinateur portable, le cas échéant.

Consulter la fiche consignes.

Des exemples de réalisations

Vous trouverez ci-dessous des réalisations d'élèves. Chaque délégation produisant un reportage, le tableau regroupe de façon synthétique les réalisations de l'édition 2018-2019.

 

Exemples de reportages  (édition 2018-2019)
 

drapeau Brésil

Délégation du Brésil

Entre économie et écologie

La délégation brésilienne investit pour la cause environnementale

   
drapeau Etats Unis

Délégation des Etats-Unis

Le changement climatique : quels choix pour demain ?

Une planète chaude, un pays frileux

La population des Etats-Unis s'engage contre le réchauffement climatique

   
drapeau Fidji

Délégation des îles Fidji

"On peut bâtir quelque chose de beau avec les pierres qui entravent le chemin..."

La participation des Iles Fidji à la COP 24

Article paru dans "The Fidji Times"

 

 
drapeau Inde

Délégation de l'Inde

A deux pas des 2°C : Une COP pour l'avenir de notre terre

One for all, all for one

   
Drapeau Chine

Délégation de la Chine

COP in my classroom

La Chine face au futur lors de la COP 24 de Lyon

   
drapeau Maroc

Délégation du Maroc

Le Maroc ne veut pas être le pollueur de demain

Le Maroc face au dérèglement climatique

   

drapeau canada

Délégation du Canada

Le Brésil et les Etats-Unis : une décision qui choque !

Article paru dans "The globe and mail"

   
drapeau Union européenne

Délégation de l'Union européenne

Cop In My Classroom

Les ours polaires en sueur !

COP 24 : Les débats de l’Union Européenne