Enseigner les Sciences de la nature

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Situations-problèmes

 Lire et exploiter un arbre phylogénétique

Ces situations peuvent servir à évaluer la compréhension des concepts phylogénétiques et des relations de parenté par les élèves, et éventuellement à entraîner ceux-ci en vue de l'évaluation des capacités expérimentales et des compétences informatiques.

Ces situations-problèmes se trouvent dans le dossier Exercices de Phylogène et sont accessibles avec le menu Fichier/Ouvrir/Fichier d'exercice. Le mode de fonctionnement de ces situations-problèmes est généralisable  de telle sorte que des exercices divers (association de documents, de questions et de situations initiales ; extrait d'une collection, fichier de séquences moléculaire ; classication emboîtée ; arbre phylogénétique, etc.) puissent être proposés aux élèves.

Problèmes théoriques

 

Réflexions de Jean-Claude Hervé, Philippe Lejamble, Jean-François Madre, septembre 2010

De la théorie à la pratique

 

Jean-Claude Hervé, Philippe Lejamble, Jean-François Madre
 

 Jean-Claude Hervé, Philippe Lejamble, Jean-François Madre