Enseigner les Sciences de la nature

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Enseigner en Terminale S

Phylogénie moléculaire
Dossier présentant un nouveau regard sur les données moléculaires et leur utilisation possible dans le cadre de l'établissement de liens de parenté
Etablir des relations de parenté à partir de données moléculaires
Cladistique versus phénétique
Démarche pédagogique testée en TS, permettant de comprendre qu'une matrice taxon-caractère comporte davantage d'information phylogénétique que la matrice de distances correspondante : lors de la construction de la matrice de distance à partir de la matrice taxon-caractère, on résume la distribution des états de caractères à une seule valeur de distance par couple de taxons. Cette opération fait perdre toute information sur le partage des états dérivés de caractères. Résultat : une matrice taxon-caractère contenant suffisamment d'information phylogénétique pour reconstruire une phylogénie simple peut très bien se traduire en une matrice de distance dont le traitement conduit à une phylogénie erronée. N.B. : les illustrations sont à venir ...