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Cerveau et motricité

Par Vutheany LOCH, publié 23/02/2017, Dernière modification 11/12/2017
Enseigner "De la volonté au mouvement et Motricité et plasticité cérébrale" du thème 3-B "Neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse" en Terminale S.
Une mise en évidence de la plasticité du cortex moteur Par Anne Florimond — Dernière modification 11/12/2017 12:15

Démarche pédagogique explorant une famille d'indices (comparaison des cartes motrices de plusieurs individus, modification de la carte motrice d'un individu au cours de l'apprentissage, réorganisation cérébrale à la suite d'une perte de fonction motrice) plaidant en faveur de la plasticité du cortex moteur.

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Activité : aires motrices spécialisées à l'origine des mouvements volontaires Par Anne Florimond — Dernière modification 11/12/2017 15:54

Une enquête soutenue par des images d'IRM anatomique et fonctionnelle, ayant pour point de départ l'exploitation de cas cliniques de perte partielle de motricité consécutive à un AVC, suivie de l'identification des aires corticales mobilisées lors de tâches motrices.

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Page d'accueil des démarches - Cerveau et motricité - NOUVEAU PROGRAMME TERMINALE S (rentrée 2012) Par Anne Florimond — Dernière modification 11/12/2017 10:29

Accès aux propositions de démarches pédagogiques - et ressources associées - en relation avec les sous-thèmes "De la volonté au mouvement" et "Motricité et plasticité cérébrale" du thème 3-B "Neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse" du nouveau programme de SVT de la classe de Terminale S, en vigueur à la rentrée 2012.

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