BIO-GEO

ADN et étapes du cycle cellulaire

Les prérequis : les élèves connaissent les étapes de la mitose, savent que l’ADN est le matériel chromosomique, connaissent l’équivalence ADN /Chromatide

(Commentaire sur les résultats attendus)

Activité 1 : Les différentes étapes du cycle cellulaire
 

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Ouvrir le fichier abrdu001 afin de faire apparaître sur un dot plot la quantité d'ADN en abscisse et la quantité de BrdUrd en ordonnée	1a - Combien de populations cellulaires n’ont pas incorporé le BrdUrd ? 1b - Dénombrer les cellules dans chacune de ces populations après les avoir délimitées. 1c - Comparer la quantité d’ADN dans chacune de ces populations et préciser celles qui viennent de subir la mitose et celles qui vont la subir. 2a - Quantifier les cellules ayant incorporé le BrdUrd 2b - Commenter la quantité d’ADN des cellules ayant incorporé le BrdUrd. 2c - Expliquer pourquoi des cellules qui ont incorporé la même quantité de BrdUrd peuvent posséder des quantité différentes d’ADN . Parmi ces cellules, localiser celles qui sont en début et en fin de synthèse d’ADN. 3 - Placer sur le cycle cellulaire les différentes populations cellulaires caractérisées dans les questions précédentes.

Activité 2 : Evolution de la quantité d'ADN au cours d'un cycle cellulaire
 

Ouvrir les fichiers permettant de suivre l’évolution de la quantité d’ADN au cours du temps. (ABRDU001 à ABRDU009)

1a - Après 3 heures, comment expliquer l’apparition de cellules ayant incorporé du BrdUrd et possédant une quantité Q d’ADN ?  1b - Repérer la population de ces cellules sur les dot plot à t=1 heure et t=2 heures  2 - Construire une courbe de l’évolution de la quantité d’ADN cellulaire au cours du temps en suivant la population cellulaire repérée dans la question 1.