Avec les élèves
Up one level-
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Le travail ci-dessous est proposé à des élèves de cinquième d’un groupe d’accompagnement éducatif, projet culturel, activité astronomique. L’objectif est seulement de donner une idée de ce qu’est la rétrogradation d’une planète...
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Comment accomplir avec les élèves en classe et en plein jour, une activité essentiellement réalisable de nuit ?
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"Donc, le 7 janvier de cette année 1610, à une heure de la nuit, alors que j'observais les étoiles à la lunette, Jupiter se présenta, et comme je disposais d'un instrument tout à fait excellent, je reconnus que trois petites étoiles, il est vrai toutes petites mais très brillantes étaient près de lui..."
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Pendant l'hiver 2009-2010 la planète Mars a glissé encore une fois parmi les constellations et décrit une nouvelle "boucle", comme le montre la carte ci-contre, construite selon les prévisions des éphémérides. L'hiver dernier, c'est une nouvelle boucle qu'elle a décrite... Plusieurs de nos adhérents, munis d'un appareil photo numérique, ont dirigé régulièrement leur objectif vers la planète rouge. Ils vous proposent leurs nombreuses images et vous suggèrent de les utiliser en classe lors de l'étude des changements de référentiels ! Saurez-vous les exploiter ?
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