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Modéliser l'obtention d'une image satellitaire en fausses couleurs
Par
jfmadre
—
publié
17/04/2013
—
Dernière modification
22/03/2016 16:35
Géoportail et Google Earth nous ont habitué à des images satellitaire ressemblant à des photographies en "vraies couleurs". Les mesures dans l'infra-rouge effectuées par les satellites d'observation de la Terre sont tout aussi importantes pour l'étude de la végétation, des cultures ou de l'eau. Pour représenter ces mesures, il faut utiliser de "fausses couleurs". L'exemple suivant donne une piste pour expliquer le principe de ces images et leur interprétation.
Rattaché à
Outils numériques
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Mesurim
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Guide d'utilisation
Modéliser le climat avec EdGCM et Climat-GCM
Par
dsursin
—
publié
29/05/2009
—
Dernière modification
19/09/2017 09:50
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Modèles et modélisation
/
EdGCM et Climat-GCM : modélisation climatique
Modéliser les expériences de transfert de microbiote
Par
Anne Florimond
—
publié
08/07/2018
—
Dernière modification
21/11/2025 13:49
— Mots-clés associés :
Activités pédagogiques - monde microbien
,
Immunité et vaccination - TP
,
Activités pédagogiques - microbiote - travaux pratiques
Les publications scientifiques tout comme les manuels scolaires du cycle 4 font souvent référence à des expériences de transfert de microbiote. On propose ici une activité dans laquelle, une fois n'est pas coutume, l'élève est impliqué dans la construction d'un modèle numérique reproduisant ce type d'expérience. Au passage, en envisageant la modélisation numérique en SVT comme une approche de l'algorithmique, on va dans le sens des préconisations actuelles des programmes du collège.
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Outils numériques
/
Netbiodyn - Collège
Mon Musée 2.0
Par
Philippe Jeanjacquot
—
publié
04/09/2017
—
Dernière modification
16/02/2024 15:23
Article réalisé par Françoise Vaillant et Valérie Roméas professeures associées à l'équipe CANOé, ENS de Lyon, lycée Charlie Chaplin à Décines.
Rattaché à
Classe numérique
/
Musée des Confluences
Morphogenèse du système nerveux chez les vertébrés
Par
Sandrine Beaudin
—
publié
18/06/2010
—
Dernière modification
03/11/2015 14:46
article Médecine science
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Anatomie et ontogenèse du système nerveux des vertébrés
/
Articles à mettre en lien sur la partie phylogénie
MPS de visu prof
Par
Anne Chemin-Roberty
—
Dernière modification
16/11/2017 12:00
Rattaché à
Thématiques
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/
COMPRENDRE
/
De Visu
MPS la vision
Par
Anne Chemin-Roberty
—
Dernière modification
16/11/2017 12:00
Rattaché à
Thématiques
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…
/
COMPRENDRE
/
De Visu
Musique et attention en 1°S: un exemple de démarche expérimentale
Par
Claudine Héritier
—
publié
24/11/2010
—
Dernière modification
29/09/2017 15:40
Comment comparer deux séries de mesures ?
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Enseigner
/
Musique et attention (SVT-1°S)
Mutualiser pour progresser
Par
itarride
—
publié
03/03/2015
—
Dernière modification
10/09/2015 17:05
Avec l’accroissement de travaux différenciés ou en ateliers au sein d’une classe, la mutualisation entre les élèves peut devenir une nécessité, une richesse à partager, l’enjeu de certaines activités. Voici quelques idées d'activités conduisant à une production à mutualiser.
Rattaché à
Classe numérique
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…
/
Mise en oeuvre
/
Les pratiques
Nantes.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:15
Rattaché à
Vie de l'équipe
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…
/
Rapports d'activité annuels
/
Rapport d'activité 2005
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