Il a été conçu en premier lieu pour aborder le sujet "Un enjeu pour l'avenir : la thérapie génique somatique", rattaché au thème 2 de l'enseignement de spécialité du nouveau programme de Terminale S. Mais il pourrait également  :

• illustrer la partie du programme de Première S, "Du génotype au phénotype, relations avec l'environnement" ;
• fournir un autre exemple que celui du sida montrant que "les lymphocytes T4 (sont des pivots) des réactions immunitaires spécifiques" (enseignement obligatoire, nouveau programme de Terminale S, applicable à la rentrée 2002).