Au cours des sept séances d'une heure trente minute chacune, par groupe de trois ou quatre, les élèves effectuent leurs recherches sur un thème donné, rédigent en anglais, s'initient à la construction de documents pour l'Internet : tableau, insertion d'images, créations de liens.

    Deux séances complémentaires de trois heures chacune sont consacrées à des visites (musée d'arts et traditions populaires, musée d'art contemporain, animation concernant la biodiversité de l'estran, de la dune, la forêt littorale) les élèves réalisent des photos pour alimenter le site.
    La classe présentera son travail aux autres classes de cinquième ainsi qu'à la presse locale.

    Le temps nous a manqué, la production est basique et nous ne disposons pas de possibiltés pour poursuivre, les enseignants étant engagés au sein d'autrers dispositifs lorsque les élèves sont libres.
    Par ailleurs les productions devaient constituer le support des échanges qui hélas pour des raisons multiples n'ont pu aboutir, ainsi la liaison de cette partie du projet avec l'expédition Santo 2006 et le collège santo East de Luganville reste inachevée.


    Pour autant les élèves s'y étaient bien préparés puique pendant leurs cours d'anglais ils réalisaient des fiches de présentation individuelles.