Thème de l'établissement :

Observer les différents niveaux d'expression de la biodiversité

Travail par classe :

+ Classe de 8^ème (équivalent de la 5^ème) :

Définition de la biodiversité écosystémique
Travail sur la notion d’écosystème, de flux d’énergie et de cycle de la matière

+ Classe de 9^ème (équivalent de la 4^ème) :

Lien entre l’histoire géologique de l’île et la diversité des êtres vivants que l’on y observe
Travail sur les méthodes de dissémination végétale et animale

+ Classe de 11^ème (équivalent de la 2^nde) :

La biodiversité au niveau génétique
Travail sur les méthodes des scientifiques : le code-barre génétique

+ Classe de 12^ème (équivalent de la 1^ère) :

La biodiversité spécifique
Travail sur le méthodes de classification du vivant