Le suivi de l’expédition scientifique Santo2006 par les élèves des écoles primaires permet d’aborder de nombreux aspects du programme de Science et d’initier des activités d’investigation portant aussi bien sur la découverte d’un milieu lointain que sur l’environnement de l’école. C’est aussi l’occasion pour les élèves d’échanger avec ceux des écoles du Vanuatu et donc d’élargir leur environnement socioculturel…

Nos objectifs sont donc :
1 - de proposer des pistes d’exploitation pédagogique qui intègrent les informations issues de l'expédition dans les programmes et les dispositifs en vigueur,
2 - de présenter quelques activités proches de celles des chercheurs qui permettront aux élèves de découvrir la biodiversité dans l’environnement de l’école ou lors d’une sortie,
3 - de préciser pour les enseignants quelques notions ou concepts scientifiques utiles à la mise en œuvre des séances ou activités présentées,
4 - de participer aux échanges avec des établissements scolaires au Vanuatu.

Equipe:

• Claudie BONNET (PIUFM SVT, Centre IUFM de Cergy Pontoise, département du Val d'Oise)
• Marie-laure LE LOUARN-BONNET (Maître ressources Science et technologie, département des Yvelines)
• Jean-François RODES (PIUFM SVT, Centre IUFM d'Etiolles, département de l'Essone)

Notre programme :

 Les pistes d’exploitation pédagogiques

• Exploration de l'île de Santo : découverte d'un nouvel environnement.
• Formation d'une île et peuplement par les espèces animales et végétales
• Exploration des grottes : découverte d'un écosystème

   

 Les synthèses thématiques

• L'origine du volcanisme, la formation des  îles volcaniques
• Les grottes
• La vie dans les grottes
• Gros plan sur les chauves-souris
• La petite fourmi de feu ou fourmi électrique

 Accès aux ressources des classes du dispositif

• Les classes des Yvelines coordonnées par Marie-Laure Le Louarn Bonnet

  L'IUFM de Versailles est chargé des échanges entre écoles élémentaires en France et au Vanuatu.

Les élèves de l'école élémentaire Pierre Brossolette des Mureaux répondent et interrogent les élèves de l'école Luganville Est