La classe et les TICE:

La classe est composée pour moitié d'élèves qui ont choisis MPI et pour l'autre moitié d'élèves qui ont choisi SES. La langue vivante I est l'Anglais et la langue vivante II est l'Espagnol. L'effectif est de 30 élèves. L'établissement teste un Environnement Numérique de Travail qui est produit par Infostance et qui se nomme Scolastance. Nous avons décidé d'entamer sur une période de 3 ou 4 ans selon la durée de scolarisation au Lycée de ces élèves une expérimentation TICE qui consiste à donner aux élèves le plus souvent possible l'accès aux matériels informatiques. Nous disposons à cet effet de deux salles mobiles Mac et nous espérons courant Novembre pouvoir prolonger ces utilisations au domicile des élèves. Les enseignants de SVT, Physique Chimie, Anglais, Histoire Géographie dans un premier temps se sont investis dans cette démarche. Nous espérons être rejoints par le collègue de Français , celui de Mathématiques et celui de SES.

La classe et Santo:

Dans le cadre du programme de SVT nous allons développer sur 6 séances, une démarche de récolte dans un petit jardin situé sur la façade Rue Saint Lô. Ce Jardin est planté de quelques Ifs, d'un Hêtre, et d'un ensemble de plantes ornementales. On y trouve aussi quelques essais de plantes aussi variées que des plants de tomate cerise ou un pied de potiron :-).
Nous envisageons de récolter sur les feuilles et surtout dans un premier temps au sol et dans les premiers centimètres des zones dépourvues de pelouse.

Les récoltes seront effectuées tout au long de l'année la première tout début Décembre.

La démarche que nous adopterons est de réaliser un tout petit inventaire faunistique et floristique. Nous limiterons notre "détermination" à ce qu'il est possible de réaliser avec les moyens de l'établissement.

Les élèves "découvreurs" ;-) , des représentants des espèces de notre jardinet alimenterons un blog qui devrait être traduit en Anglais et peut-être en Espagnol.

Voilà à bientôt pour la suite du travail des élèves de Seconde 8.

Eric Le Jan.