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Par Anne Florimond — Dernière modification 16/06/2020 16:00
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Image application/x-troff-me come
Par Anne Florimond — Dernière modification 16/06/2020 16:02
Rattaché à Thématiques / … / utiles / images
L'antibiorésistance bactérienne dans le nouveau programme de première (spécialité SVT)
Par Anne Florimond — publié 21/06/2020 — Dernière modification 04/09/2021 16:14 — Mots-clés associés : , , , , ,
En spécialité SVT de première, le nouveau programme fait la part belle aux différentes facettes de l'antibiorésistance. La période d'enseignement à distance a favorisé l'utilisation de substituts numériques. Sans prétendre remplacer les manipulations de paillasse, certaines des activités contenues dans ce dossier ont été testées à distance par les élèves, qui se sont prêtés au jeu de l'utilisation de modèles multi-agents. Lors d'un retour à la normale, dans le cadre de séances de TP en présentiel de deux heures, ces mêmes activités pourraient être proposées en complément de parties manipulatoires. À noter que l'une des activités implique plus particulièrement l'élève dans la construction d'un modèle numérique.
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Microbiote et pathogènes
Antibiogrammes et antibiothérapie
Par Anne Florimond — publié 21/06/2020 — Dernière modification 16/02/2024 15:13
L'activité proposée reprend, en la contextualisant et en l'adaptant à un public d'élèves de première, l'idée d'antibiogramme numérique autrefois proposée par Alain Pothet pour l'ancien programme de SVT (à l'époque, au cycle central) du collège. La notion de CMI du couple (bactérie, antibiotique) est explicitée et le logiciel Mesurim vient en renfort pour la mesure du halo d'inhibition, ce qui amène à discuter de la pertinence du choix de l'antibiotique. L'exploitation de l'antibiogramme numérique se fera avec NetBioDyn ou Edu'modèles, selon les préférences de l'utilisateur.
Rattaché à Thématiques / … / Microbiote et pathogènes / L'antibiorésistance bactérienne dans le nouveau programme de première (spécialité SVT)
La réaction inflammatoire aigüe-ressource
Par Anne Florimond — publié 12/06/2018 — Dernière modification 16/02/2024 15:13
Modélisation numérique pour le lycée (Terminale S)
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Netbiodyn - Programme TS (2012)
Modéliser les expériences de transfert de microbiote
Par Anne Florimond — publié 08/07/2018 — Dernière modification 16/02/2024 15:13 — Mots-clés associés : , ,
Les publications scientifiques tout comme les manuels scolaires du cycle 4 font souvent référence à des expériences de transfert de microbiote. On propose ici une activité dans laquelle, une fois n'est pas coutume, l'élève est impliqué dans la construction d'un modèle numérique reproduisant ce type d'expérience. Au passage, en envisageant la modélisation numérique en SVT comme une approche de l'algorithmique, on va dans le sens des préconisations actuelles des programmes du collège.
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Netbiodyn - Collège
Microbiote intestinal : description du modèle numérique
Par Anne Florimond — publié 28/05/2018 — Dernière modification 11/07/2018 10:50
Une présentation des entités et comportements régissant le fonctionnement du modèle numérique de microbiote intestinal.
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Collège / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
Du côté des élèves - Microbiote intestinal
Par Anne Florimond — publié 28/05/2018 — Dernière modification 11/07/2018 10:47
Présentation des simulations réalisables par les élèves et de leur exploitation possible en classe.
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Collège / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
Le microbiote : une fonction digestive - programme de cycle 4
Par Anne Florimond — publié 28/05/2018 — Dernière modification 16/02/2024 15:13 — Mots-clés associés :
Les interactions sont nombreuses entre le bol alimentaire, le microbiote intestinal et son hôte. On propose ici une activité exploitant différentes ressources documentaires autour des fonctions métaboliques du microbiote intestinal, déclinée en deux variantes : une tâche complexe OU un QCM. Pour les initiés, une variante impliquant les élèves dans la construction d'un modèle numérique est proposée.
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Collège / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
Fonction digestive du microbiote : réponses
Par Anne Florimond — publié 28/05/2018 — Dernière modification 25/08/2021 17:08
"Corrigé" de la tâche complexe et du QCM sur la fonction digestive du microbiote
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Collège / Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
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