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TP03: Reconstitution des climats du passé récent
Par jfcarion publié 11/11/2009 Dernière modification 19/09/2017 09:50
TP proposé par Patrick Ferreira, accompagné d'une fiche documentaire.
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Activité : les spectres polliniques
Par jfcarion publié 09/12/2009 Dernière modification 16/11/2015 15:14
affichage de spectre pollinique avec paléobiomes. Le résultat de l'analyse pollinique d'un échantillon est représenté par un spectre pollinique qui traduit les proportions des divers types de pollens (plantes à fleurs) identifiés. Les spectres polliniques permettent de réaliser un "instantané" sur le climat régional à l'époque de la sédimentation.
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Activité : Les diagrammes polliniques
Par jfcarion publié 15/12/2009 Dernière modification 19/09/2017 09:50
affichage et analyse de diagrammes polliniques avec Paléobiomes. Un diagramme pollinique est la superposition de spectres, permettant de reconstituer les fluctuations climatiques au cours du temps.
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Activité : Etablir une chronologie climatique locale
Par jfcarion publié 07/01/2010 Dernière modification 16/11/2015 15:14
variante 1 : Créer des associations de végétaux et établir « une chronologie climatique » pour un site.
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
La Biodiversité se modifie
Par jfcarion publié 21/01/2011 Dernière modification 19/09/2017 09:50
Evolution de la Biodiversité ( -11800 à actuel) en un lieu donné Climat et anthropisation
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Activité: Suivi de l’évolution de la représentation d’un taxon ou d’une association en fonction du temps et de l’espace
Par jfcarion publié 17/01/2010 Dernière modification 16/11/2015 15:14
Comment un taxon a pu recoloniser l'Europe après le dernier maximum glaciaire
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Activité: Représentation d’association ou de Biomes les plus représentatifs.
Par jfcarion publié 06/06/2010 Dernière modification 19/09/2017 09:50
Représentation d'une ou plusieurs associations les plus représentatives au cours du temps
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Propositions d'activités lycée avec le logiciel PALEOBIOMES
Par jfcarion publié 07/11/2009 Dernière modification 06/03/2018 16:36 — Mots-clés associés :
Des activités pour TP - protocoles d'extraction de pollen - ainsi que les cartes muettes de répartition des sites utilisés dans le logiciel
Rattaché à Thématiques / / Biomes et Climats / Enseigner
Reconstitution de la faune au cours du dernier pléniglaciaire en Europe
Par jfcarion publié 18/06/2014 Dernière modification 16/11/2015 14:49
A l'aide de Paléobiomes2 : Comprendre les changements climatiques à partir de la reconstitution de la faune française au pléniglaciaire (18 000 ± 2000 ans BP) et au début de l'Holocène (8 000 ans)
Rattaché à Thématiques / / Enseigner / Propositions d'activités collège avec le logiciel Paléobiomes
Propositions d'activités collège avec le logiciel Paléobiomes
Par jfcarion publié 04/11/2009 Dernière modification 07/07/2017 11:17 — Mots-clés associés :
L’utilisation du logiciel Paléobiomes permet de reconstituer pour le continent européen la succession des paysages et des climats au cours des 20000 ans passés en utilisant les informations fournies par les pollens fossiles.
Rattaché à Thématiques / / Biomes et Climats / Enseigner