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rapport inserm
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Par rmonod
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publié
16/10/2009
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07/12/2025 13:25
rapport d'expertise inserm rendu en décembre 2007
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Maladies, lésions et thérapies
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La maladie d'Alzheimer
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Thèse de Grégoire Molinatti
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Par rmonod
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publié
27/11/2009
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21/02/2017 14:30
La thèse de doctorat est intitulée : « Médiation des sciences du cerveau.
Approche didactique et communicationnelle de rencontres entre neuroscientifiques et
lycéens ».
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Qui sommes-nous ?
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Travaux de recherche et publications
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pdf du mémoire
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27/11/2009
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09/11/2015 09:54
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Travaux de recherche et publications
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Image scientifique et modélisation /Master 2 R. Monod-Ansaldi
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Image scientifique et modélisation /Master 2 R. Monod-Ansaldi
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27/11/2009
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19/09/2017 09:55
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Qui sommes-nous ?
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Travaux de recherche et publications
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pdf du résumé
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27/11/2009
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09/11/2015 09:54
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Travaux de recherche et publications
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Image scientifique et modélisation /Master 2 R. Monod-Ansaldi
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pdf des annexes
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27/11/2009
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09/11/2015 09:54
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Travaux de recherche et publications
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Image scientifique et modélisation /Master 2 R. Monod-Ansaldi
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Image scientifique et modélisation /Master 2 R. Monod-Ansaldi
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27/11/2009
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21/02/2017 14:17
Conception et analyse d'une situation de collaboration et de
communication pour la construction d’IRM fonctionnelle à l'aide du
logiciel EduAnatomist
Master 2 Histoire Philosophie et Didactique des Sciences. Université Claude Bernard, Lyon I. Septembre 2009.
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Qui sommes-nous ?
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Travaux de recherche et publications
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L'éducation à l'image scientifique avec les TICE : l’exemple du logiciel EduAnatomist et de la banque NeuroPeda
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29/01/2010
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23/08/2017 10:30
Présentation à la rencontre des interloculeurs académiques TICE 26-01-2010
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Qui sommes-nous ?
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Travaux de recherche et publications
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Travaux de recherche et publications
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27/11/2009
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21/02/2017 14:14
Travaux de recherche menés par l'équipe ACCES sur l'enseignement des neurosciences, et publications relatives à ces travaux.
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Neurosciences
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Qui sommes-nous ?
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Mesurer et analyser des temps de réaction
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Par rmonod
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02/11/2011
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16/10/2015 14:21
Le logiciel Réaction permet la mesure rapide et dans diverses conditions de temps de réaction à des stimuli visuels. Dans le cadre des programmes d'enseignement des neurosciences, il permet un travail intéressant d'élaboration de protocole et d'analyse statistique de données dans le cadre d'une éducation à la pensée probabiliste.
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Outils numériques
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Le logiciel REACTION