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IRM cérébrales et médullaires pathologiques dans le cas d'une SCLEROSE EN PLAQUE
Par Sandrine Beaudin — publié 05/02/2022 — Dernière modification 11/12/2025 14:22
IRM Médullaire et cérébrale d'un patient atteint de SEP
Rattaché à Thématiques / … / Fiches pédagogiques profs + Activité élève / Fiches pedagogiques banque Neuropéda
Fichier PDF document IRMf : quelques idees sur le traitement statistique des donnees
Par grami — publié 11/03/2013 — Dernière modification 26/10/2015 14:29
Rattaché à Thématiques / … / IRM fonctionnelle : quelques idées sur le traitement statistique des données / Images
Fichier Microsoft Word Document J Geomatique 4.doc
Par jesteban — publié 01/04/2010 — Dernière modification 08/02/2016 15:00
Rattaché à Thématiques / … / hyperpaysages et 3D / Les hyperpaysages dynamiques
Fichier Microsoft Word Document j-geomatique-4.doc
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 08/02/2016 13:56
Rattaché à Thématiques / … / hyperpaysages et 3D / Les hyperpaysages dynamiques
Fichier Microsoft Word Document JB-FICHE activiteACCES.doc
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 12/04/2016 12:27
Rattaché à Vie de l'équipe / … / AG du 7 et 8 décembre 2006 / Barrere
Je me lance dans la classe inversée en STS et en STI 2D
Par Ajeanneaux — publié 23/11/2014 — Dernière modification 24/05/2016 15:29
Je vais vous présenter pourquoi, et comment je me suis lancé dans la classe inversée, en utilisant le numérique dans et hors de la classe en section de technicien supérieur, mais également en classe de STI 2D. Alain Jeanneaux enseignant en physique chimie et électricité appliquée au lycée Charlie Chaplin Décines
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie
Je me lance!
Par cauge — publié 25/11/2014 — Dernière modification 15/09/2015 16:49
Enseigner les Lettres (très ?) Modernes
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Lettres
Jeu des contaminations - Ressource
Par Stéphanie Brunel — publié 03/03/2019 — Dernière modification 03/03/2019 18:59
Si vous souhaitez expliquer comment la vaccination peut limiter la propagation d’une infection, nous vous proposons d'utiliser une modélisation de la propagation d’une infection en fonction de la couverture vaccinale de la population en utilisant les cartes extraites du livret e-bug.
Rattaché à Thématiques / … / Ressources FdS / Jeu des contaminations eBug
Fichier Jeu des contaminations eBug - Présentation
Par Stéphanie Brunel — publié 03/03/2019
Rattaché à Thématiques / … / Ressources FdS / Jeu des contaminations eBug
Fichier PDF document Jeu World Climate Exercice mode d'emploi
Par Françoise Morel-Deville — publié 13/12/2018
Rattaché à Thématiques / EDD / Fichiers
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