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Fichier Microsoft Word Document RA-2005-EEDD.doc
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 12/04/2016 12:30
Rattaché à Vie de l'équipe / … / AG du 7 et 8 décembre 2006 / Projet EEDD
FormaVie : jeudi 4 et vendredi 5 avril 2013
Par eyraud — publié 25/07/2012 — Dernière modification 24/03/2016 11:33
L'équipe ACCES, l'INRA et le Laboratoire Reproduction et développement des plantes de l'ENS de lyon, organisent Formavie 2013 Les plantes modernes : origine, nouvelles espèces et amélioration variétale Cette formation traitera de l’étude et l’élucidation des principes, des mécanismes, des déterminants physiologiques régissant les fonctions moléculaires et cellulaires impliqués dans le développement et la reproduction des plantes et dans leur adaptation aux environnements abiotiques
Rattaché à A la Une
Interprétation de la section A7
Par admin — publié 15/01/2010 — Dernière modification 13/11/2015 14:12
Rattaché à Thématiques / … / Démarches / Les courants océaniques profonds
Fichier Microsoft Word Document article_cndpdie_utilisation_pedagogique_irm
Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 26/10/2015 14:26
Rattaché à Thématiques / … / Aspects techniques et méthodologiques IRM / Présentation des principes de construction d'une image cérébrale en IRM
Je me lance dans la classe inversée en STS et en STI 2D
Par Ajeanneaux — publié 23/11/2014 — Dernière modification 24/05/2016 15:29
Je vais vous présenter pourquoi, et comment je me suis lancé dans la classe inversée, en utilisant le numérique dans et hors de la classe en section de technicien supérieur, mais également en classe de STI 2D. Alain Jeanneaux enseignant en physique chimie et électricité appliquée au lycée Charlie Chaplin Décines
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie
spectre IR CO2
Par Christelle LANGRAND — publié 24/03/2005 — Dernière modification 19/09/2017 09:51
visualisation des différents modes de vibration des liaisons du dioxyde de carbone; explication de son spectre d'absorption IR
Rattaché à Thématiques / Cycle du Carbone et effet de serre / Ressources et synthèses
Champs récepteurs et inhibition latérale
Par jauzein — publié 06/02/2008 — Dernière modification 29/09/2017 15:36 — Mots-clés associés :
Ecrit par F Jauzein (enseignante de SVT, chargée d'étude INRP). Source :PERCEPTION HUMAINE DE LA COULEUR (vue par un physicien) Jean-Marc Frigerio Laboratoire d’Optique des Solides UMR 7601 du CNRS,Université Pierre et Marie Curie - 4, place Jussieu,75252 Paris cedex 05
Rattaché à Thématiques / … / De Visu / Soutien Scientifique De Visu
Aphasies et structures cérébrales du langage
Par jauzein — publié 19/03/2007 — Dernière modification 27/08/2024 15:41 — Mots-clés associés :
Rattaché à Thématiques / … / Mémoire, attention et apprentissage / Langage
Résumé du projet SECCI
Par Françoise Morel-Deville — publié 23/02/2009 — Dernière modification 03/07/2017 14:21
Rattaché à Thématiques / EDD / Programme de recherche SECCI
FormaVie 2011: Alimentation humaine
Par eyraud — publié 14/03/2011 — Dernière modification 19/09/2019 18:16
Mercredi 6 et jeudi 7 avril 2011 Alimentation humaine: une approche individuelle et globale
Rattaché à Se former / FormaVie
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