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Interprétation de la section A7
Par admin — publié 15/01/2010 — Dernière modification 13/11/2015 14:12
Rattaché à Thématiques / … / Démarches / Les courants océaniques profonds
Fichier Microsoft Word Document article_cndpdie_utilisation_pedagogique_irm
Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 26/10/2015 14:26
Rattaché à Thématiques / … / Aspects techniques et méthodologiques IRM / Présentation des principes de construction d'une image cérébrale en IRM
Aphasies et structures cérébrales du langage
Par jauzein — publié 19/03/2007 — Dernière modification 27/08/2024 15:41 — Mots-clés associés :
Rattaché à Thématiques / … / Mémoire, attention et apprentissage / Langage
Je me lance dans la classe inversée en STS et en STI 2D
Par Ajeanneaux — publié 23/11/2014 — Dernière modification 24/05/2016 15:29
Je vais vous présenter pourquoi, et comment je me suis lancé dans la classe inversée, en utilisant le numérique dans et hors de la classe en section de technicien supérieur, mais également en classe de STI 2D. Alain Jeanneaux enseignant en physique chimie et électricité appliquée au lycée Charlie Chaplin Décines
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Physique-Chimie
spectre IR CO2
Par Christelle LANGRAND — publié 24/03/2005 — Dernière modification 19/09/2017 09:51
visualisation des différents modes de vibration des liaisons du dioxyde de carbone; explication de son spectre d'absorption IR
Rattaché à Thématiques / Cycle du Carbone et effet de serre / Ressources et synthèses
Résumé du projet SECCI
Par Françoise Morel-Deville — publié 23/02/2009 — Dernière modification 03/07/2017 14:21
Rattaché à Thématiques / EDD / Programme de recherche SECCI
FormaVie 2011: Alimentation humaine
Par eyraud — publié 14/03/2011 — Dernière modification 19/09/2019 18:16
Mercredi 6 et jeudi 7 avril 2011 Alimentation humaine: une approche individuelle et globale
Rattaché à Se former / FormaVie
Champs récepteurs et inhibition latérale
Par jauzein — publié 06/02/2008 — Dernière modification 29/09/2017 15:36 — Mots-clés associés :
Ecrit par F Jauzein (enseignante de SVT, chargée d'étude INRP). Source :PERCEPTION HUMAINE DE LA COULEUR (vue par un physicien) Jean-Marc Frigerio Laboratoire d’Optique des Solides UMR 7601 du CNRS,Université Pierre et Marie Curie - 4, place Jussieu,75252 Paris cedex 05
Rattaché à Thématiques / … / De Visu / Soutien Scientifique De Visu
L'âge d'Orrorin
Par ftrouillet — publié 22/12/2010 — Dernière modification 19/09/2017 09:50 — Mots-clés associés :
Rattaché à Thématiques / … / datation isotopique / enseigner
6. Evolution du nombre de mutations au cours du temps
Par Naoum Salamé — publié 13/10/2021 — Dernière modification 19/06/2022 17:10
Rattaché à Thématiques / … / Covid-19 / Evolution clonale
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