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Fichier Microsoft Word Document SpecifACCESV9.4-2RMA.doc
Par Vutheany LOCH — Dernière modification 01/04/2016 15:05
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Refonte des sites ACCES / Versions modifiées
Fichier Microsoft Word Document docdeltaO18
Par jmvallee — publié 10/04/2010 — Dernière modification 05/01/2016 14:39
Rattaché à Thématiques / … / Niveau marin / modelisation
Construire avec Phylogène
Par apothet — publié 10/01/2008 — Dernière modification 14/12/2024 17:56
Rattaché à Thématiques / … / Archives / Documentation 2009
L'instruction par les pairs
Par sroques — publié 30/06/2014 — Dernière modification 10/09/2015 17:04
Une des valeurs ajoutées incontournables à la pratique d'une classe inversée est l'instruction par les pairs (peers intruction). Dans cet article, une courte présentation du concept vous est proposé.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Mise en oeuvre
Fichier Microsoft Word Document Document de présentation de la formation
Par prieur — publié 15/05/2007 — Dernière modification 24/03/2016 10:44
Rattaché à Se former / … / Géosciences / La classe de terrain pour l'enseignement des sciences de la Terre : démarches et outils.
Installation et lancement du logiciel
Par grami — publié 27/01/2013 — Dernière modification 19/09/2017 09:55
Le logiciel est gratuit et se télécharge sur le site ACCES -IFé
Rattaché à Thématiques / … / Le logiciel EduAnatomist / Problemes EduAnatomist
Des vidéos de maths en anglais
Par Aude Caussarieu — publié 08/06/2018
Rattaché à Thématiques / Maths pour les sciences / Des ressources pour les Maths pour les sciences
Fichier PDF document Smartphones et éducation introduction 28 avril
Par pjeanjacquot — publié 07/04/2015 — Dernière modification 10/09/2015 15:16
Rattaché à Classe numérique / … / Formations / 28 avril 2015 smartphones et éducation
Sirius
Par salame — publié 09/10/2010 — Dernière modification 29/09/2017 13:36
Rattaché à Thématiques / Génétique moléculaire et évolution / Logiciels et données
Atelier smartphones aux journées UDPPC à Tours
Par pjeanjacquot — publié 20/04/2015 — Dernière modification 23/05/2017 16:17
Cet atelier a eu lieu le 22 avril 2015. Que peut on faire avec les smartphones en activités pratiques de physique chimie. L’atelier se propose d’explorer des pistes à partir des programmes de collège et de lycée. L’exploration des différentes possibilités se fera en lien avec : - les travaux du groupe ACCES de l’Institut Français de l’Education et du groupe IStage2 : - Voici deux activités pratiques abordées plus en détail : 1) Effet Doppler et Exoplanètes 2) Mesure des risques acoustiques.
Rattaché à Classe numérique / Smartphones / Formations
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