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Globes virtuels et SIG
Par
dmorel
—
publié
01/04/2010
—
Dernière modification
08/02/2016 14:23
Différents logiciels permettent de visualiser notre planète d'après des données satellitales. Google Earth en est un exemple, qui se prête à de nombreux usages et permet des activités variées dans le cadre d'une classe de terrain. De nombreuses études sont accessibles aujourd'hui, ici nous avons choisi de nous appuyer sur le travail de Marie-Josée Broussaud, responsable du site Eduterre et de l'équipe EducTice qui maintient une veille pédagogique et technique sur ces outils.
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Les outils et usages
/
retours d'expériences
Globes virtuels et SIG
Par
dmorel
—
publié
01/04/2010
—
Dernière modification
08/02/2016 12:23
Différents logiciels permettent de visualiser notre planète d'après des données satellitales. Google Earth en est un exemple, qui se prête à de nombreux usages et permet des activités variées dans le cadre d'une classe de terrain. De nombreuses études sont accessibles aujourd'hui, ici nous avons choisi de nous appuyer sur le travail de Marie-Josée Broussaud, responsable du site Eduterre et de l'équipe EducTice qui maintient une veille pédagogique et technique sur ces outils.
Rattaché à
Thématiques
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/
Les outils et usages
/
pistes d'usages et aspects techniques
communication Chamonix
Par
boss
—
publié
02/03/2005
—
Dernière modification
04/02/2016 15:33
Présentation sur l'enquête sur la classe de terrain aux XXVIIème Journées Internationales sur la Communication, l'Éducation et la Culture Scientifiques et Industrielles à Chamonix en novembre 2005
Rattaché à
Thématiques
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…
/
enquêtes
/
enquête classe de terrain
Les premiers pas dans la pratique d'une classe inversée
Par
sroques
—
publié
30/06/2014
—
Dernière modification
06/09/2017 17:15
Enseignante en physique-chimie, je pratique la classe inversée depuis la rentrée 2012. Dans cet article, voici quelques éléments à partager avec celles et ceux qui veulent se lancer dans l'aventure.
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Physique-Chimie
Open Data
Par
Vutheany LOCH
—
publié
07/11/2016
—
Dernière modification
28/04/2017 10:27
— Mots-clés associés :
Outils
Cet espace vous redirige vers la plateforme de travail qui expérimente le traitement des données avec un SIG open source tel que QGis et leur intégration dans des projets pédagogiques scénarisés. Des exemples d'utilisation des Open Data du Grand Lyon sont proposées. Nombreuses et intéressantes du point de vue pédagogique, ces Open Data du Grand Lyon peuvent être utilisées dans des activités à tous les niveaux d'enseignement du primaire jusque dans l'enseignement supérieur.. D'autres tentatives sont également proposées.
Rattaché à
Outils numériques
À propos
Par
Vutheany LOCH
—
publié
27/05/2010
—
Dernière modification
15/10/2018 16:04
Rattaché à
Thématiques
/
Neurosciences
Contrôle cortical des saccades: Figure 2
Par
jauzein
—
publié
06/03/2006
—
Dernière modification
29/09/2017 15:36
Aude Richter et Michèle Ternaux, 2005-2006
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
COMPRENDRE
/
Mouvements oculaires
28 octobre 2014 - Atelier au congrès UDPPC
Par
pjeanjacquot
—
publié
07/10/2014
—
Dernière modification
10/09/2015 15:09
Atelier sur l'usage des smartphones en sciences physiques et chimiques pour le congrès de l'Union Des Professeurs de Physique et de Chimie
Rattaché à
Classe numérique
/
Smartphones
/
Formations
4page
Par
barrere
—
publié
24/03/2005
—
Dernière modification
23/01/2018 16:53
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Logiciels de modélisation cycle du carbone
/
Magicc et Scengen
Test de personnalité pour vérifier lecture, apprentissage et compréhension
Par
cauge
—
publié
22/04/2015
—
Dernière modification
15/09/2015 16:49
Objectifs : lecture et compréhension d'une oeuvre, travail en autonomie, écriture, connaissances de personnalités... Classe inversée, nouvelle géographie de la classe, serious game Exercice expérimenté en Lettres mais pluridisciplinaire
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Lettres
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