Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.

Géologie 3D par eyraud, mis à jour le 11/12/2017 14:13: Vidéos, applications 3D interactives et activités pédagogiques permettant d'appréhender des phénomènes géologiques complexes.

Right Brain: A reading specialist with alexia without agraphia par Vutheany LOCH, mis à jour le 11/12/2017 11:05: Reading to children was a source of fulfillment in the life of M.P., a 40-year-old aunt, kindergarten teacher, and reading specialist. Whether in the classroom, the reading room, or the living room, M.P. found joy in the dual role of teacher and storyteller. For her, it was an important means of relating to those under her care. But all of that changed when, on a Thursday morning, M.P. found herself standing at the front of her class and holding in her hands an indecipherable mystery.

Avantage des drépanocytaires en milieu paludéen par salame, mis à jour le 07/12/2017 15:24

insula anteireure bilaterale par Anne Chemin-Roberty, mis à jour le 06/12/2017 17:06

insula anterieure gauche par Anne Chemin-Roberty, mis à jour le 06/12/2017 17:06

conctractions peauciers par Anne Chemin-Roberty, mis à jour le 06/12/2017 16:55

distribution lesions par Anne Chemin-Roberty, mis à jour le 06/12/2017 16:55

Structures cérébrales impliquées dans le langage par jauzein, mis à jour le 04/12/2017 13:11: Synthèse sur l'évolution des connaissances relatives aux structures cérébrales impliquées dans le langage

CAS cliniques de déficit de langage par jauzein, mis à jour le 04/12/2017 13:08: Cas fournis par le Docteur Patrick Verstichel, CHIC Crétéil, et mis en forme par Françoise Jauzein , INRP, mars 2006

L'inconscient dans le langage par jauzein, mis à jour le 04/12/2017 13:03: Il existerait un accès inconscient au sens des mots , à partir d'une vision subliminale de celui-ci ...et les mots chargés d'émotion seraient plus facilement reconnus.

1.b. Etude de la somesthésie en 1e S par faverjon, mis à jour le 04/12/2017 11:38: TP : manipulation simple et utilisation d'IRM cérébrales, proposé par Annik Faverjon, Lycée JM Carriat, Bourg en Bresse

Enseigner par rmonod, mis à jour le 04/12/2017 11:16: Exemples de travaux d'investigation sur le temps de réaction à des stimuli visuels en SVT, Maths et MPS

Lecture et mesure du temps de reconnaissance des mots (SVT-Maths 1°L et 1°S) par rmonod, mis à jour le 04/12/2017 11:15

Qui gagne ?: introduction aux statistiques (Maths-2°) par Daniel Baloffet et Frédérique Cordier, mis à jour le 04/12/2017 11:15

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