L'escargot
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L'escargot
Mme Allafort
Ecole de la Roue
50 Avenue Gabriel Péri
Fontenay aux Roses
92260
France
Christophe Soubeyran
Direction Académique des Hauts de Seine
167-177 avenue Frédéric et Irène Joliot-Curie
Nanterre
92013
France
Mmes Jarrin et Bourgeois
Maternelle Jean Macé
17 place de l'église
Fontenay aux Roses
92260
France
Mmes Nader et Berger
Maternelle Les Pervenches
1, rue des Pervenches
Fontenay aux Roses
92260
France
Publié par
Eric Le Jan
ContributeurAcadémie de Rouen
Copyright © 2015-06-19
Ce livret est
mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution -
Pas d’Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0
International
Le travail présenté dans ce livret a été réalisé par des élèves de petite section de maternelle.
Table des matières
Chapitre 1. L'escargot : la vidéo
Christophe Soubeyran
Animateur TICEGroupe départemental TICE 92
167-177 avenue Irène et Frédéric Joliot-Curie
Nanterre
92013
France
Les enfants ont filmés avec de petits camescopes numériques adaptés grâce à une poignée qui leur permet de tenir l'appareil.
Table des matièresIntroduction :
On apprend dans ce travail comment l'ecargot boucle son cycle biologique. Les commentaires énoncés par les élèves contiennent un vocabulaire scientifique tout en restant compréhensible. Parfois c'est l'enchainement des commentaires qui enrichi un vocabulaire vernaculaire par un vocabulaire plus précis.
Un film pour découvrir la biologie de l'Escargot.
Le cadrage des images donne une idée du travail de montage qui permet d'obtenir ce résultat. Le travail des élèves génère une grande quantité d'images dont beaucoup ne sont pas uilisables. Cependant le résultat montre que le suivi de la consigne est maintenant un acquis pour ces élèves.
Christophe Soubeyran souligne que le travail de derushage est un des aspects les plus lourds à traiter.
Copyright 2015-06-19 Christophe Soubeyran
Vidéo mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 International
Vidéo commentée par les jeunes élèves.
Conclusion :
J'espère que cette vidéo vous donnera l'envie de réaliser ce types de travaux en classe. Au Lycée les TPE sont une bonne occasion. Cette video en est un exemple.
