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Fichier PowerPoint presentation Roubertoux_LYON.ppt par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Fichier PowerPoint presentation Pinel_simplifiee.ppt par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Fichier PowerPoint presentation LyonLarocheMars2006.ppt par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Fichier PowerPoint presentation FormationNeuros-apprentissFJ.ppt par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Fichier PowerPoint presentation Dominey23Mars2006.ppt par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Fichier PowerPoint presentation BessonLyon_INRP_24Mars06.ppt par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Image JPEG image SynesthesieHubbardFig3 par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Image JPEG image SynesthesieHubbardFig2 par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Image JPEG image SynesthesieHubbardfig1 par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Image JPEG image SynesthesieHubbardFig6 par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Image JPEG image SynesthesieHubbardFig5 par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
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Fichier PDF document Cerveau et apprentissage par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
Synthèse OCDE
Fichier PDF document Evol3dcerveau.pdf par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Image JPEG image gaminR.jpg par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
 
Fichier PDF document Des déficits dans la perception du discours prédisent des difficultés d'apprentissage par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
En anglais, pdf
Fichier PDF document Déficits dans la perception du rythme et dyslexie: le cas du français par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
En anglais, pdf
Fichier PDF document La dyslexie est-elle spécifique d'une langue ou universelle? par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
En anglais, pdf
Fichier PDF document Théorie "granulaire" de la lecture par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
En anglais, pdf
Fichier PDF document A requirement for the immediate early geneZif268 in the espression of late LTP and long-term memories par jauzein, mis à jour le 11/02/2016 12:32
Jones et al, Nature neuroscience, volume 4, N°3, mars 2001
 
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