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La culture de l'épeautre
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Par Hervé Levesque
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publié
01/10/2013
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12/04/2018 18:58
extrait de "Culture des PLANTES" V. Rendu, Hachette 1885.
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Les ressources du dossier "Blé"
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Des ressources documentaires
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La découverte des groupes sanguins
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Par Hervé Levesque
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publié
15/03/2012
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Dernière modification
08/04/2019 12:10
D'après le document créé par Monique Dupuis
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Le phénotype groupes sanguins ABO
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Enseigner
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la diversité des Archées
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Par Hervé Levesque
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publié
24/02/2012
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Dernière modification
07/07/2016 14:57
les Archées omniprésentes, des milieux extrêmes - aux milieux les plus banals, tels le sol ou l'eau de mer
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Historique de la classification du vivant
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Images et icônes
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la microfaune des lichens et des mousses
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Par Hervé Levesque
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publié
24/02/2012
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Dernière modification
04/07/2016 10:34
Les conditions dans ces habitats particuliers que sont les lichens et les mousses que l'on trouve sur les murs ou sur les toits sont telles que la microfaune qui y vit a une composition très semblable à ce que l'on observe dans les sols des régions polaires. Et, paradoxalement, certains organismes sont également thermorésistants!!! Une activité d'observation, d'inventaire et d'analyse à mener en classe.
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Les trois domaines du vivant
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Historique de la classification du vivant
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la soupe à thermophiles de panoramix
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Par Hervé Levesque
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publié
24/02/2012
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Dernière modification
07/07/2016 14:57
pour illustrer de façon amusante les conditions thermophiles
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La thermostabilité
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Images et icônes
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La Taxinomie (ou taxonomie) actuelle des champignons
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Par Hervé Levesque
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publié
23/11/2007
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Dernière modification
19/09/2017 09:40
Les règles de nomenclature évoluent (ou tentent d'évoluer) au rythme des avancées de la Biologie, ici la Mycologie.
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Les champignons du sol
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Généralités sur les champignons
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La thermophilie des microorganismes
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Par Hervé Levesque
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publié
24/02/2012
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Dernière modification
19/09/2017 09:43
Des activités de comparaisons de molécules provenant d'organismes thermophiles ou non. On établit ainsi une des principales caractéristiques de l'adaptation à la température. Les microorganismes concernés sont les Bactéries et les Archées. Outre l'exploitation de données moléculaires, quelques activités "paillasse" réalisables en classe sont proposées. Ces dernières mettent également en œuvre des éléments de la microfaune.
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Les trois domaines du vivant
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Historique de la classification du vivant
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lancer la requête
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Par Hervé Levesque
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publié
03/03/2012
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Dernière modification
07/07/2016 14:57
copie d'écran sur phylogeny.fr, submit
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Les champignons du sol
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La diversité génétique
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Le Blé, plante modèle pour étudier la biologie végétale au lycée
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Par Hervé Levesque
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publié
03/09/2013
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Dernière modification
24/03/2016 14:18
Un dossier constitué pour accompagner le nouveau programme de Terminale S mais dont de nombreux thèmes et activités peuvent être mis à profit en enseignement d'Exploration de la classe de Seconde et pour le thème "Nourrir l'humanité" du programme de la classe de Première
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Le Blé, une plante au génome polyploïde complexe
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Par Hervé Levesque
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publié
29/06/2013
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Dernière modification
07/01/2018 11:46
Outre la présence des génomes chloroplastique et mitochondrial, une caractéristique partagée avec les autres végétaux, le Blé possède l'originalité supplémentaire d'être un organisme polyploïde qui a regroupé dans une même cellule, un même noyau, trois génomes nucléaires.
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Le blé pour enseigner la biologie végétale au lycée
