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"50h8"
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Par Nathalie Noris
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publié
20/03/2010
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Dernière modification
01/10/2015 15:25
Modélisation des coopérations cellulaires nécessaires à la production d'anticorps dans un ganglion lymphatique (dézipper dans un même dossier puis ouvrir avec Biodyn le fichier "50h8.nbd")
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Modèles
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Modèle coopération cellulaire
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"50h8"
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Par Nathalie Noris
—
publié
20/03/2010
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Dernière modification
01/10/2015 15:42
Modélisation des coopérations cellulaires nécessaires à la production d'anticorps dans un ganglion lymphatique (dézipper dans un même dossier puis ouvrir avec Biodyn le fichier "50h8.nbd")
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Modèles
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Modèle coopération cellulaire
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1- Organisation fonctionnelle de la rétine - 1ère ES/L
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Par Nathalie Noris
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publié
06/03/2006
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15/03/2019 10:48
Page présentant l'ensemble de la démarche - A consulter pour commencer
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ENSEIGNER
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Activités : organisation fonctionnelle de la rétine (1ère S,ES, L)
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1netbiodyn-centra.ppt
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Par Nathalie Noris
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publié
26/03/2010
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24/03/2016 10:49
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Se former
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Formations à distance
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NetBioDyn
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2- Organisation fonctionnelle de la rétine - 1ère S
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Par Nathalie Noris
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publié
06/03/2006
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15/03/2019 10:48
Page présentant l'ensemble de la démarche - A consulter pour commencer
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Activités : organisation fonctionnelle de la rétine (1ère S,ES, L)
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3- Ressources organisation fonctionnelle de la rétine
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Par Nathalie Noris
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publié
06/03/2006
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15/03/2019 10:49
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Activités : organisation fonctionnelle de la rétine (1ère S,ES, L)
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2012FT_de_visu.doc
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Par Nathalie Noris
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publié
06/03/2006
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27/10/2015 16:46
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Activités : organisation fonctionnelle de la rétine (1ère S,ES, L)
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3- Ressources organisation fonctionnelle de la rétine
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ACCUEIL - La réponse adaptative à médiation cellulaire
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Par Nathalie Noris
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publié
31/01/2014
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Dernière modification
19/09/2017 09:53
Démarche pédagogique basée sur des modélisations pour construire la notion d'immunité à médiation cellulaire dans le cadre du programme de Terminale S de 2012
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Netbiodyn - Programme TS (2012)
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L'immunité adaptative à médiation humorale
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Activité 7: Démarche permettant la mise en évidence des différentes aires visuelles
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Par Nathalie Noris
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publié
15/07/2011
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Dernière modification
14/03/2019 15:57
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Mots-clés associés :
Activités pédagogiques avec EduAnatomist - La vision
Proposition de démarches concernant la mise en évidence d'aires cérébrales intervenant dans la vision dans le cadre des programmes de 1ère S, ES/L
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ENSEIGNER
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AIRES CEREBRALES ET VISION
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Activités : organisation fonctionnelle de la rétine (1ère S,ES, L)
-
Par Nathalie Noris
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publié
06/03/2006
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Dernière modification
11/04/2019 10:23
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Mots-clés associés :
Exemples d’exploitations pédagogiques du logiciel DE VISU
Proposition de démarches pédagogiques pour les programmes de 1ère S et ES/L permettant de comprendre l'organisation de la rétine en lien avec son rôle dans la perception des images.
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Vision
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