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Confluent Confluences
Par Philippe Jeanjacquot — publié 08/04/2019 — Dernière modification 16/02/2024 15:22
Activité pédagogique autour de la production de capsules par les élèves. Réalisé par Françoise Vaillant et Valérie Romeas en partenariat avec le musée des confluences
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Image JPEG image Les données à caractère personnel
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 08/04/2019 10:49
Rattaché à Classe numérique / Formations / Images et diaporamas 2 avril
Image JPEG image Sketchnote 3
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 08/04/2019 10:37
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Image JPEG image Sketchnote 2
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 08/04/2019 10:37
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Image JPEG image Sketchnote 6
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 08/04/2019 10:24
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Image JPEG image Sketchnote 5
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 08/04/2019 10:24
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Image JPEG image préparation sketchnote
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 02/04/2019 14:42
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Image JPEG image Sketchnote 4
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 02/04/2019 14:42
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Image JPEG image Sketchnote 1
Par Philippe Jeanjacquot — Dernière modification 02/04/2019 14:42
Rattaché à Classe numérique / Formations / Sketchnotes de la formation Numérique et gestes professionnels des enseignants
Utilisation des smartphones en sciences physiques
Par Philippe Jeanjacquot — publié 23/05/2017 — Dernière modification 08/04/2019 10:30
Comment utiliser de façon efficace les outils nomades lors d’activités pratiques en sciences physiques. Des activités concrètes sont proposées en collège et au lycée. Les activités peuvent s’appliquer dans de nombreux domaines en lien avec les programme. La formation consiste en des travaux en ateliers sur des pratiques concrètes. Elle explore les possibilités des smartphones et des tablettes dans tous les domaines liées à la physique et la chimie en particulier en mécanique, acoustique, optique, spectrophotométrie. Comment gérer la classe différemment avec ce type d’outils (utilisation d’ebooks, de sondages, réalisation de comptes rendus multimédias). Les avancées du groupe de travail « Classes numériques » de l’ENS sont présentées
Rattaché à Classe numérique / Formations
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