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Le libre et l’éducation : réalisation d’un produit éducatif libre multimédia en Master MEEF
Par Philippe Jeanjacquot publié 28/08/2023 Dernière modification 05/03/2024 14:38
Par Valérie Roméas, formatrice académique à l’EAFC de Lyon.
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Le mystère de la tasse
Par Philippe Jeanjacquot publié 15/04/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:23
Présenté par Jean-Brice MEYER du Lycée Pilote Innovant International, Jaunay-Marigny.
Rattaché à Classe numérique / / Festival Science on Stage France 2019 / L’essentiel en 30 secondes
Le NewSpace, une démocratisation de l'espace
Par Philippe Jeanjacquot publié 26/04/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:23
Quels rôles pour Grenoble et la région Auvergne Rhône Alpes? Par Matthieu Barthelemy, astrophysicien à l’Institut de planétologie et d’astrophysique de Grenoble (IPAG-OSUG), directeur du Centre spatial universitaire de Grenoble (CSUG).
Rattaché à Classe numérique / / Festival Science on Stage France 2019 / Vidéos on Stage
Le numérique en question : de la prescription à la réflexion
Par Philippe Jeanjacquot publié 06/05/2022 Dernière modification 16/02/2024 15:23
par Françoise Vaillant et Valérie Roméas (Webinaire du 18 janvier 2022)
Rattaché à Classe numérique / Webinaires Canoé
Le vieillissement, un beau problème mathématique
Par Philippe Jeanjacquot publié 26/04/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:23
Par Alice Guionnet, directrice de recherche au CNRS Unité des mathématiques pures et appliquées, ENS de Lyon, Membre de l’Académie des Sciences, marraine de l’association Science on Stage
Rattaché à Classe numérique / / Festival Science on Stage France 2019 / Vidéos on Stage
Learning by doing with the robotic Challenge
Par Philippe Jeanjacquot publié 09/11/2021 Dernière modification 16/02/2024 15:23
Projet présenté par Alain Jeanneaux du Lycée C. Chaplin à Décines
Rattaché à Classe numérique / Science on Stage France / Selection française pour le festival 2022
Lecture collaborative avec Glose
Par Philippe Jeanjacquot publié 09/04/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:23
Close est un outil en ligne de lecture collaborative. Exemples d'utilisation en classe par Claire Augé.
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Les activités de la journée de formation: utilisation des smartphones en sciences physiques
Par Philippe Jeanjacquot publié 23/05/2017 Dernière modification 13/09/2017 18:12
Comment utiliser de façon efficace les outils nomades lors d’activités pratiques en sciences physiques. Des activités concrètes sont proposées en collège et au lycée. Les activités peuvent s’appliquer dans de nombreux domaines en lien avec les programme. La formation consiste en des travaux en ateliers sur des pratiques concrètes. Elle explore les possibilités des smartphones et des tablettes dans tous les domaines liées à la physique et la chimie en particulier en mécanique, acoustique, optique, spectrophotométrie. Comment gérer la classe différemment avec ce type d’outils (utilisation d’ebooks, de sondages, réalisation de comptes rendus multimédias). Les avancées du groupe de travail « Classes numériques » de l’ENS sont présentées
Rattaché à Classe numérique / Smartphones / Formations
Image JPEG image Les données à caractère personnel
Par Philippe Jeanjacquot Dernière modification 08/04/2019 10:49
Rattaché à Classe numérique / Formations / Images et diaporamas 2 avril
Les fluides s'écoulent
Par Philippe Jeanjacquot publié 15/04/2019 Dernière modification 16/02/2024 15:23
Présenté par Maxime BIET et Loïc GRANGE du Collège Hippolyte Rémy, Coulommiers.
Rattaché à Classe numérique / / Festival Science on Stage France 2019 / L’essentiel en 30 secondes