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Activité 2 : Rôle du cerveau et de la moelle épinière dans la motricité volontaire
Par Sandrine Beaudin — publié 27/06/2017 — Dernière modification 08/12/2025 10:07 — Mots-clés associés : ,
Un exemple d'utilisation du logiciel EduAnatomist en classe de terminale S, dans le cadre des programmes en cours.
Rattaché à Thématiques / … / Cerveau et motricité / Activité pédagogique IRM médullaire + IRM cérébral et motricité
atm_synth1
Par lhuillier — publié 24/03/2005 — Dernière modification 16/01/2018 16:24
Rattaché à Thématiques / Cycle du Carbone et effet de serre / Ressources et synthèses
Fichier PDF document Les bases immunologiques de la vaccination, A. Schwob
Par Nathalie Davoust — publié 11/02/2017 — Dernière modification 16/05/2017 09:28
Rattaché à Thématiques / … / 2017 : "Education à la santé : la vaccination" / Les conférences
Sujets 13111 et 13112 : Variabilité interindividuelle du cortex moteur Version 1: Localisation des aires du cortex moteur
Par grami — publié 06/03/2006 — Dernière modification 14/03/2019 14:32 — Mots-clés associés :
Les images fonctionnelles des sujets 13111 et 13112 permettent d'illustrer, par superposition aux images anatomiques correspondantes, le fonctionnement cérébral (localisations cérébrales) lors d’une tâche motrice (clic de la main). Les images du sujet 13111 peuvent être comparées à celles du sujet 13112, obtenues selon le même protocole, pour évoquer la variabilité interindividuelle.
Rattaché à Thématiques / … / 1-3 Imagerie fonctionnelle / 1-3-1 Sensibilité Motricité
Première approche (1ère L, ES, S): notion de système de récompense
Par Sandrine Beaudin — publié 15/07/2011 — Dernière modification 13/12/2025 04:09
En exploitant des IRMf grâce au logiciel EduAnatomist, il s'agit de montrer que le plaisir sexuel repose entre autre sur une base biologique : l’activation du circuit de la récompense.
Rattaché à Thématiques / … / Circuits de récompense / Contenus et figures activites pedagogiques
Fichier perceptual reality of synesthetic color
Par jauzein — publié 19/02/2007 — Dernière modification 11/02/2016 12:32
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / HUPE
Fichier PDF document Tle SVT Specialite Voie G 1133885
Par Naoum Salamé — publié 28/12/2020
Rattaché à Thématiques / … / Accompagnement au lycée / Terminale 2020
Fichier PDF document Poster colloque Zürich
Par eyraud — publié 28/09/2010 — Dernière modification 17/02/2016 11:31
Rattaché à Thématiques / … / Savoirs scientifiques et enseignements (SSE) / Enquêtes SSE
activite3
Par barrere — publié 30/05/2005 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Avons nous des preuves de l'existence d'échanges entre la biosphère et l'atmosphère? La biosphère joue-t-elle le rôle d'un puits pour le carbone (grâce à la photosynthèse) ou le rôle d'une source de carbone (grâce à la respiration)?
Rattaché à Se former / … / Kit d'auto-formation sur la modélisation du cycle du Carbone / Kit formation sur la modélisation
Activité 2 : Organisation des voies visuelles - variante
Par Anne Florimond — publié 17/06/2011 — Dernière modification 09/12/2025 23:51 — Mots-clés associés :
Une proposition de démarche exploitant des images issues de l'Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle (IRMf) afin de reconstituer le trajet suivi par le message nerveux depuis la rétine jusqu'au cerveau.
Rattaché à Thématiques / … / VOIES VISUELLES / voies visuelles - variante
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