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Fête de la science franco-américaine Lyon-Chicago, 29-30 octobre 2012: Par Vincent Charbonnier — publié 16/01/2013 — Dernière modification 12/04/2016 11:46
L'équipe ACCES, en collaboration avec le laboratoire ASLAN et l'UMR ICAR (CNRS, ENS de Lyon et université Lyon 2) participe à la seconde édition de la fête de la science franco-américaine, en direct de l'Institut français de l'Éducation (Lyon) et en duplex de Chicago. Deux videoconférences auront lieu lundi 29 octobre 2012, de 15h00 à 15h45, avec des élèves de CM2 de la Cité scolaire internationale de Lyon mardi 30 octobre de 15h30 à 15h45 avec des élèves du lycée Charlie Chaplin de Décines.
Rattaché à Vie de l'équipe / Archives / Archives 2012
Bulletin d'inscription: Par salame — publié 16/06/2006 — Dernière modification 24/03/2016 10:43
Rattaché à Se former / … / Biodiversité / Colloque Enseigner la biodiversité (PAF Académie de Nantes 2006)
Fête de la science franco-américaine Lyon-Chicago, 29-30 octobre 2012: Par Vincent Charbonnier — publié 05/03/2010 — Dernière modification 24/03/2016 11:48
L'équipe ACCES, en collaboration avec le laboratoire ASLAN et l'UMR ICAR (CNRS, ENS de Lyon et université Lyon 2) participe à la seconde édition de la fête de la science franco-américaine, en direct de l'Institut français de l'Éducation (Lyon) et en duplex de Chicago. Deux videoconférences auront lieu lundi 29 octobre 2012, de 15h00 à 15h45, avec des élèves de CM2 de la Cité scolaire internationale de Lyon mardi 30 octobre de 15h30 à 15h45 avec des élèves du lycée Charlie Chaplin de Décines.
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Crédits et mentions légales: Par Anne Chemin-Roberty — publié 06/07/2017 — Dernière modification 01/06/2023 09:21
Rattaché à À propos
Fiche activité sur l'origine des mammifères: Par jcmasson — publié 06/12/2010 — Dernière modification 04/02/2016 14:11
En classe de troisième, dans la partie « Évolution des organismes vivants et Histoire de la terre» il est possible d'utiliser le logiciel Phylogène de manière à mettre en évidence une parenté qui s'explique par l'évolution en comparant la présence de certains caractères chez les vertébrés. Cette activité, réalisable en salle multimédia, peut faire l’objet d’une évaluation au B2I (C.2.3, C.2.4, C.4.3, C.4.5) et au SC2 (Rechercher, extraire et organiser l’information utile, raisonner, argumenter, pratiquer une démarche expérimentale ou technologique).
Rattaché à Thématiques / … / Activités collège / L'origine des mammifères
La datation relative: Par Frédéric David — publié 10/01/2009 — Dernière modification 16/02/2024 15:14
Rattaché à Thématiques / Géosciences / Temps géologiques
Les démarches d'investigation: Par rmonod — publié 16/01/2013 — Dernière modification 12/04/2016 11:45
dans l'enseignement des sciences, des mathématiques et de la technologie Dans le cadre de l’Observatoire, Curricula, Evaluation, Pratique, les équipes ACCES, EducTice, et l’UMR ICAR de l’ENSL-INRP, ont élaboré une enquête sur les démarches d’investigation destinée aux enseignants de mathématiques, SVT, SPC et technologie. Cette enquête a pour objectif de préciser les convergences et les spécificités disciplinaires de ces démarches afin de mieux outiller le travail collectif des enseignants.
Rattaché à Vie de l'équipe / Archives / Archives 2011
Collection _Primates Collège.pdf: Par apothet — publié 11/07/2008 — Dernière modification 30/06/2016 11:18
Rattaché à Thématiques / … / Collections / documentation
resumes-ateliers-iv-2015.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 29/09/2015 12:04
Rattaché à Thématiques / … / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
Sites: Par acces — publié 22/01/2010 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Rattaché à Thématiques / … / Variations paléoclimatiques / Paléoclimats

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