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L’insuffisance surrénalienne au service de la compréhension de l’axe hypothalamo-hypophyso corticosurrénalien dans la phase de résistance au stress: Par Sandrine Beaudin — publié 30/08/2021 — Dernière modification 24/02/2023 11:27 — Mots-clés associés : À la Une, À la Une - Neurosciences
Article écrit et publié sur le site DGESCO dans le cadre de la préparation à l'épreuve du grand oral dont l'objectif est de produire un oral pour structurer sa pensée et construire des connaissances autour de la phase de résistance au stress. Auteurs : Sandrine Beaudin et Laurence Loesche Richard
Rattaché à Thématiques / … / Fiches pédagogiques profs + Activité élève / Activités pédagogiques eleves
La Chine: Par Anne Chemin-Roberty — publié 16/12/2018 — Dernière modification 15/01/2019 10:52
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / V - Position des parties, peuples indigènes, ONG et citoyens
La circulation de la seve brute et de la seve elaboree dan....pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 04/07/2016 16:58
Rattaché à Thématiques / … / La pomme de terre à toutes les sauces / TP histologie, observation, germination in vitro
La classe de terrain pour l'enseignement des sciences de la Terre : démarches et outils: Par sanchez — publié 15/05/2007 — Dernière modification 30/03/2017 10:44
Formation à l'IUFM de Bordeaux - juin 2007
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Géosciences
LA CLASSE HYBRIDE EN SCIENCES HUMAINES... C'EST PARTI !: Par fvaillant — publié 21/10/2014 — Dernière modification 24/05/2016 15:34
Enseignante d'histoire-géographie, mais aussi d'ECJS, de Littérature et Sociétés et d'AP, en lycée de banlieue, j'ai décidé de faire de l'année 2014, l'année du numérique dans mon parcours professionnel. Pourquoi ? Comment ? Voici le récit de mes premiers pas ….
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences humaines
La classe inversée: Par pjeanjacquot — publié 19/05/2014 — Dernière modification 24/03/2016 14:23
Un groupe de travail a été constitué au sein de l'équipe ACCES sur la "Classe inversée" La classe inversée est une approche pédagogique qui inverse les rôles traditionnels d'apprentissage. Elle est appelée en anglais "flipped classroom". Dans la classe inversée, l'élève visionne en CDI ou à la maison des vidéos ou fait des lectures indiquées par l'enseignant. le temps de classe est consacré à des activités, à des exercices et aux travaux pratiques
Rattaché à A la Une
La datation relative: Par Frédéric David — publié 10/01/2009 — Dernière modification 16/02/2024 15:14
Rattaché à Thématiques / Géosciences / Temps géologiques
La différenciation sexuelle morphologique: Par Naoum Salamé — publié 13/02/2018 — Dernière modification 30/08/2024 09:55
Rattaché à Thématiques / … / Féminin, masculin / Les déterminismes du sexe
La femme sans peur atteinte de la maladie d'Urbach-Wiethe: Par Sandrine Beaudin — publié 15/06/2023 — Dernière modification 16/02/2024 15:14
On cherche à identifier la/les structure(s) cérébrale(s) impliquée(s) dans la détection des agents stresseurs, préalable à la mise en place d'une réponse physiologique de l'organisme
Rattaché à Thématiques / … / Fiches pédagogiques profs + Activité élève / Activités pédagogiques eleves
La France et les ODD: Par Anne Chemin-Roberty — publié 09/02/2018 — Dernière modification 13/02/2025 14:50
La réalisation des 17 Objectifs de développement durable à l'horizon 2030 implique de la part des états signataires une politique de mise en oeuvre qui prenne en compte les aspects transversaux et interdisciplinaires des différentes cibles à atteindre. La France s'engage politiquement à la réalisation de ces objectifs.
Rattaché à Thématiques / EDD / 17 ODD à l'horizon 2030 et L'après COP21

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