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L'interaction des homéodomaines codés par les gènes homéotiques avec l'ADN: Par salame — publié 21/05/2010 — Dernière modification 16/12/2024 11:17
Rattaché à Thématiques / … / Synthèses, mises au point / Gènes homéotiques
Aspects de l'évolution des gènes HLA: Par Naoum Salamé — publié 25/07/2019 — Dernière modification 18/07/2021 17:40
Rattaché à Thématiques / … / La variabilité génétique chez les organismes pluricellulaires / Les gènes du CMH
Terminale Thème 2: Par salame — publié 18/02/2012 — Dernière modification 17/01/2018 14:14
Rattaché à Thématiques / … / Enseignement de la génétique et de l'évolution / L'évolution dans les programmes
Optimiser la qualité des échanges en classe présentielle.: Par bponson — publié 02/11/2014 — Dernière modification 15/09/2015 16:00
Mise en place d'une classe inversée en utilisant des outils numériques simples et maitrisés par les élèves. Cette démarche a pour objectif d'optimiser la qualité des échanges en classe présentielle.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences humaines
CR LUNAP 27 mars.doc: Par jmvallee — publié 04/12/2008 — Dernière modification 25/01/2016 15:07
Rattaché à Thématiques / Géosciences / CR
Bandelette optique: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 15/04/2019 15:47
En arrière du chiasma optique, les fibres de la partie nasale de la rétine gauche et de la partie temporale droite se rejoignent et forment ensemble la "bandelette optique" droite, alors que les fibres de la partie nasale de la rétine droite et de la partie temporale de la rétine gauche constituent la "bandelette optique" gauche. Les fibres nerveuses se poursuivent ensuite dans les voies optiques jusqu'au thalamus.
Rattaché à Thématiques / Neurosciences / Glossaire
Paramètres astronomiques: Par ftrouillet — publié 29/05/2009 — Dernière modification 11/07/2017 11:42 — Mots-clés associés : Activités au lycée - Météo, climats et paléoclimats, Thématique - Météo & climat
L'objectif recherché dans ce dossier est de présenter les paramètres orbitaux (paramètres de Milankovitch) et de montrer en quoi leurs variations au cours du temps engendrent des variations de l'insolation à la surface de la Terre ce qui peut entraîner des modifications du climat. Ce dossier propose des éléments théoriques mais aussi des activités réalisables en classe.
Rattaché à Thématiques / Météo, climats et paléoclimats / Variations paléoclimatiques
Jeux de données simplifié pour la grippe: Par jfmadre — publié 05/04/2014 — Dernière modification 29/09/2015 10:44
Jeux de données simplifié pour faciliter l'utilisation par les élèves : - seuls les lymphocytes ont été conservés dans les fichier. La première étape, basée sur des critères difficiles à justifier pour les élèves de lycée est ainsi supprimée. - pour les prélèvement pulmonaires, le jour 11, où les données sont plus difficiles à interpréter, a été retiré. La délimitation est plus facile le jour 9
Rattaché à Thématiques / … / Cytométrie / Réponse adaptative au virus de la grippe
Kit formation sur la modélisation: Par barrere — publié 30/05/2005 — Dernière modification 17/02/2016 16:07
Ce dossier est conçu comme un kit de formation. Il permet à tout formateur de posséder tous les éléments pour monter son stage de formation sur la modélisation du cycle du Carbone (Cycle court et cycle long). Dans le dossier HTLM, sont présentes les pages formateur (programme.htm) et les pages stagiaires (programmebis.htm). Pensez à vous abonner au flux rss (icône bleu ci dessus à droite).
Rattaché à Se former / … / Cycle du carbone / Kit d'auto-formation sur la modélisation du cycle du Carbone
Contenu des fichiers pour Rastop: Par Naoum Salamé — publié 04/04/2020 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Rattaché à Thématiques / … / Accompagnement au lycée / Covid-19

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