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Avarice ou luxure, il faut choisir
Par Sandrine Beaudin publié 14/07/2011 Dernière modification 03/11/2015 11:13
Article publié dans la revue "Pour la science" en décembre 2010 Auteur : Sébastien Bohler, journaliste à Cerveau&Psycho Lien : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-avarice-ou-luxure-il-faut-choisir-26131.php
Rattaché à Thématiques / / Contenus et figures activites pedagogiques / Images et documents annexes relatifs à l'activité pédagogique
Fichier Flyer festival 2021
Par Philippe Jeanjacquot publié 11/05/2020
Rattaché à Classe numérique / Science on Stage France / documents
Fichier Flyer festival 2020
Par Philippe Jeanjacquot publié 27/04/2020
Rattaché à Classe numérique / Science on Stage France / documents
biobilan1
Par barrere publié 24/03/2005 Dernière modification 19/09/2017 09:51
Rattaché à Thématiques / / Cycle du carbone à court terme (ccc) / Biosphere
Fichier travaux équipe W
Par Anne Florimond publié 02/10/2020
Rattaché à Thématiques / / utiles / pdf
Fichier PDF document Fiche Papillomavirus
Par Chloé Journo publié 25/11/2019
Rattaché à Thématiques / / Ressources FdS / Tout sur les pathologies infectieuses
Fichier PDF document fiche activite act2pollens fossiles.pdf
Par Vutheany LOCH Dernière modification 16/11/2015 15:11
Rattaché à Thématiques / / Propositions d'activités collège avec le logiciel Paléobiomes / Utilisation d’une clé de détermination pour la reconnaissance des pollens d’armoise et du chêne à feuilles caduques.Identification des préférences climatiques et analyse des diagrammes polliniques de ces deux végétaux.
Fichier Microsoft Word Document TEXTE DIAPORAMA FRANCAIS-CHINOIS-ANGLAIS-ESPAGNOL.doc
Par Vutheany LOCH Dernière modification 12/04/2016 10:38
Rattaché à Vie de l'équipe / / Equipe Graines d'Explorateurs / Diaporama Collège René Bernier
modèle HIV 2
Par pothet publié 05/02/2008 Dernière modification 05/03/2025 12:09
Rattaché à Thématiques / / Données épidémiques: SIDA / Instrumenter
La formation de la Terre
Par agriviere publié 02/10/2008 Dernière modification 23/01/2021 08:52
Rattaché à Thématiques / / Evènements qui marquent / comprendre
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