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Résultats de recherche pour enseignants

Il y a 647 éléments qui correspondent à vos termes de recherche.
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Fichier PDF document magnan_RevFcsePedag.pdf
Par Vutheany LOCH Dernière modification 11/02/2016 11:24
Rattaché à Thématiques / / Neurosciences et apprentissage-2 / MAGNAN_ECALLE
Média croisés et enseignement
Par Vutheany LOCH publié 02/05/2017 Dernière modification 11/05/2017 15:43 — Mots-clés associés :
Au cours du développement du dispositif "Météo et Climat tremplin pour l'enseignement des sciences" est apparue l'opportunité de concevoir une façon innovante de produire et gérer les ressources pédagogiques produites et partagées par les enseignants. Dans le quotidien des enseignants le numérique n'est plus aujourd'hui "un truc en plus" ou "la cerise sur le gâteau", il est inscrit au coeur des pratiques et est devenu indissociable de toutes les tâches de l'enseignant qu'il s'agisse d'activités pédagogiques, administratives ou techniques.
Rattaché à Outils numériques / E-librairie / Classe numérique
Mesurer et analyser des temps de réaction
Par rmonod publié 16/01/2013 Dernière modification 12/04/2016 11:45
Le logiciel Réaction permet la mesure rapide et dans diverses conditions de temps de réaction à des stimuli visuels.Dans le cadre des programmes d'enseignement des neurosciences, il permet un travail intéressant d'élaboration de protocole et d'analyse statistique de données dans le cadre d'une éducation à la pensée probabiliste.
Rattaché à Vie de l'équipe / Archives / Archives 2011
Mesurer et analyser des temps de réaction
Par rmonod publié 02/11/2011 Dernière modification 16/10/2015 14:21
Le logiciel Réaction permet la mesure rapide et dans diverses conditions de temps de réaction à des stimuli visuels. Dans le cadre des programmes d'enseignement des neurosciences, il permet un travail intéressant d'élaboration de protocole et d'analyse statistique de données dans le cadre d'une éducation à la pensée probabiliste.
Rattaché à Thématiques / / Outils numériques / Le logiciel REACTION
Météo & Climat tremplin pour l'enseignement des sciences
Par eyraud publié 13/01/2015 Dernière modification 24/03/2016 14:22
Un dispositif de pédagogie active à distance pour diffuser et enseigner les sciences et les techniques à travers la météorologie et les sciences du climat L'école normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) l'institut français de l'éducation (IFÉ), Météo-France l'école nationale de la météorologie, React (Real-Time Coordination and Distributed Interaction Systems) de l'école polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) portent ce projet financé par l'ANRU. Les premiers stages de formation des enseignants ont eu lieu le 14 et 15 avril 2014 et mardi 7 et mercredi 8 avril 2015 à l'Ecole Nationale de la Météorologie à Toulouse. Le troisième stage aura lieu au printemps 2016.
Rattaché à A la Une
Météo et climat Tremplin pour enseigner les sciences
Par Vutheany LOCH publié 07/07/2017 Dernière modification 24/03/2025 13:49 — Mots-clés associés :
Le projet Météo et Climat, Tremplin pour l'enseignement des sciences a été financé par les projets d'investissement d'avenir en 2014. Il a mis en œuvre des formations hybrides de formateurs, puis d'enseignants sur 3 ans en s'appuyant sur un réseau social privé, des formations en face à face, des formations à distance et la construction collaborative d'un corpus à l'usage des enseignants.
Rattaché à Thématiques / Météo, climats et paléoclimats
Microbes, Immunité et Vaccination
Par eyraud publié 03/12/2012 Dernière modification 01/03/2021 15:09 — Mots-clés associés : , ,
À partir d'un état des lieux des programmes, chercheurs et enseignants actualisent les connaissances et proposent des ressources pédagogiques innovantes pour le collège et le lycée.
Rattaché à Thématiques
Fichier PDF document Microbiologie, domaines d'application et techniques de laboratoire
Par Hervé Levesque publié 12/03/2011 Dernière modification 24/03/2016 10:46
Collaboration INRA-INRP, Mercredi 9 Mars 2011, centre INRA de Versailles : 35 stagiaires, essentiellement des professeurs de SVT de collège et lycée, ont assisté à cette formation.
Rattaché à Se former / / Formation académique d'enseignants / Académie Versailles
Microscope x150 pour Smartphone
Par jlrichter publié 14/05/2015 Dernière modification 20/09/2017 15:37
Début 2014, un financement Kickstarter a permis à Thomas Larson de créer une lentille miniature ventousable au téléphone portable et permettant un grossissement de 150x pour l’observation de lamelles de microscope...
Rattaché à Classe numérique / / Ressources / Activités
Fichier PDF document MILC2005.pdf
Par pothet publié 24/03/2005 Dernière modification 24/03/2016 10:44
Rattaché à Se former / / Cancer et enseignement / images