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Journées d'études "Savoirs scientifiques et enseignement"
Par Françoise Morel-Deville — publié 14/02/2008 — Dernière modification 16/02/2016 16:53
Rattaché à Thématiques / … / Savoirs scientifiques et enseignements (SSE) / Journées d'études SSE 2008
Journées d'études SSE
Par Françoise Morel-Deville — publié 07/09/2009 — Dernière modification 16/02/2016 16:58
Rattaché à Thématiques / … / Savoirs scientifiques et enseignements (SSE) / Journées d'études SSE 2009
Journées d'études SSE 2008
Par Françoise Morel-Deville — publié 07/09/2009 — Dernière modification 20/12/2024 16:14
Premières journées d'études du projet SSE. INRP 7 - 8 avril 2008
Rattaché à Thématiques / EDD / Savoirs scientifiques et enseignements (SSE)
Fichier PDF document Jurassik Parc et données Benton
Par cmartin — publié 05/03/2010 — Dernière modification 04/02/2016 14:11
A partir de données Benton simplifiées sur quelques dinosaures du film Jurassik Parc, il est possible de construire quelques notions de 3ème sur l'évolution : crise biologique, renouvellement des espèces, et découpage des temps géologiques. Cette activité peut par ailleurs permettre de développer l'esprit critique des élèves; en effet, plusieurs dinosaures n'existaient pas encore au jurassique, donc le titre du film ne semble pas scientifiquement correct.
Rattaché à Thématiques / … / Enseigner / Activités collège
Fichier Microsoft Word Document L'analyse méthodologique du TPE
Par jauzein — publié 06/03/2006 — Dernière modification 05/11/2015 16:51
Rattaché à Thématiques / … / Sommeil et éveil / TPE 1 : sommeil et vigilance
L'inconscient dans le langage
Par jauzein — publié 11/06/2007 — Dernière modification 04/12/2017 13:03 — Mots-clés associés :
Il existerait un accès inconscient au sens des mots , à partir d'une vision subliminale de celui-ci ...et les mots chargés d'émotion seraient plus facilement reconnus.
Rattaché à Thématiques / … / Mémoire, attention et apprentissage / Langage
Fichier PDF document L'origine des Tétrapodes et le passage de la nageoire au membre locomoteur.
Par jcmasson — publié 06/12/2010 — Dernière modification 04/02/2016 14:11
En classe de troisième, dans la partie « Évolution des organismes vivants et Histoire de la terre» il est possible d'utiliser le logiciel Phylogène pour comparer le plan d'organisation des vertébrés afin d’essayer de mettre en évidence une parenté qui s'explique par l'évolution. L'activité sur l'origine des Tétrapodes propose d'identifier le passage de la nageoire au membre locomoteur. Par ailleurs l'utilisation des données Benton permet d'argumenter en faveur d'une telle transition, en précisant la période géologique où les témoins de cette transition ont vécu.
Rattaché à Thématiques / … / Enseigner / Activités collège
La classe de terrain pour l'enseignement des sciences de la Terre : démarches et outils
Par sanchez — publié 15/05/2007 — Dernière modification 30/03/2017 10:44
Formation à l'IUFM de Bordeaux - juin 2007
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Géosciences
La modélisation dans l'enseignement des géosciences
Par barrere — publié 06/11/2006 — Dernière modification 19/09/2017 09:54
Rattaché à Espaces collaboratifs
La surrection de l'Himalaya
Par Frédréric DAVID — publié 24/03/2005 — Dernière modification 19/09/2017 09:51 — Mots-clés associés :
Rattaché à Thématiques / Cycle du Carbone et effet de serre / Ressources et synthèses
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