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L'usage des tablettes en classe de svt
Par pfernoux publié 02/11/2014 Dernière modification 24/05/2016 16:17
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Sciences de la vie et de la terre
L'usage des tablettes en classe de svt
Par pfernoux publié 02/11/2014 Dernière modification 15/09/2015 16:53
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe.
Rattaché à Classe numérique / / Se lancer / Tablettes- sciences de la Vie et de la Terre- collège
Fichier PDF document biofilm.pdf
Par Vutheany LOCH Dernière modification 04/04/2016 15:33
Rattaché à Vie de l'équipe / / réunions / réunion 29_09_06
Les ateliers de FormaSciences 2012
Par eyraud publié 06/02/2012 Dernière modification 21/03/2016 12:07
Rattaché à Se former / FormaSciences / Formasciences 2012
Fichier Microsoft Word Document PointMarqEchogT21.doc
Par jauzein publié 22/03/2005 Dernière modification 09/10/2015 15:45
Rattaché à Thématiques / / La Trisomie 21 / Points
Banque de données Sepkoski
Par lhuillier publié 01/06/2010 Dernière modification 04/01/2025 17:24
La banque de données de Sepkoski correspond à une compilation de données sur plus de 30 000 genres de fossiles au niveau mondial. Effectuée dans les années 1970, elle reste la référence pour l'étude de la paléobiodiversité.
Rattaché à Thématiques / / Paléobiodiversité / Développer
Fichier PDF document Eduscol - Compléments scientifiques du programme de TS, Thème 3A
Par Nathalie Davoust publié 09/02/2013 Dernière modification 21/09/2015 16:11
Rattaché à Thématiques / Microbes, Immunité et Vaccination
Fichier PDF document Annexe 5 Fiche indicateurs ODD
Par Anne Chemin-Roberty Dernière modification 09/02/2018 11:44
Rattaché à Thématiques / EDD / 17 ODD à l'horizon 2030 et L'après COP21
Activité effondrement gravitaire
Par agriviere publié 20/05/2014 Dernière modification 19/09/2017 09:51
Rattaché à Thématiques / / Accompagnement pédagogique / Effondrement gravitaire au coeur des Alpes (T S)
Placer l'élève en position d'enquêteur
Par cauge publié 15/01/2015 Dernière modification 15/09/2015 16:49
Astuce pédagogique pour replacer l'élève au coeur de son apprentissage.
Rattaché à Classe numérique / Classes hybrides et inversées / Lettres
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