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Place et rôle des modèles dans l’enseignement des sciences de la Terre
Par
sanchez
—
publié
06/02/2007
—
Dernière modification
16/02/2024 15:14
Rattaché à
Thématiques
/
Géosciences
Placer l'élève en position d'enquêteur
Par
cauge
—
publié
15/01/2015
—
Dernière modification
15/09/2015 16:49
Astuce pédagogique pour replacer l'élève au coeur de son apprentissage.
Rattaché à
Classe numérique
/
Classes hybrides et inversées
/
Lettres
Placodontes.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 10:11
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Equipe Nantes
/
Documents
Plan experimentation.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 11:07
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Geonote
/
Expérimentations terminale
Planning Formation 2013-14.pdf
Par
Chloé Journo
—
publié
03/12/2012
—
Dernière modification
29/09/2015 13:38
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
2014 : "Immunité et Vaccination"
/
Ateliers
Plasticité corticale - du côté des élèves
Par
Anne Florimond
—
publié
15/07/2011
—
Dernière modification
29/09/2017 15:36
Exemples de raisonnements pour la démarche sur la plasticité corticale basée sur l'étude documentaire
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
RECONNAISSANCE VISUELLE DES MOTS ET PLASTICITE CEREBRALE
/
Ressources pour l'étude documentaire - plasticité corticale
Polariser les caractères
Par
apothet
—
publié
10/01/2008
—
Dernière modification
22/11/2024 12:23
Polariser consiste à distinguer l'état primitif et le ou les états dérivés. Cette partie ne concerne que le travail en classe terminale du lycée ou l'enseignement supérieur.
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Archives
/
Documentation 2009
Pollution atmosphérique (2)
Par
Vutheany LOCH
—
publié
02/05/2017
—
Dernière modification
26/10/2017 16:14
— Mots-clés associés :
Vidéothèque - Cycle du carbone
,
Formation - Eau, terre, sols, environnement et énergies
,
Vidéothèque - Météo, climat et paléoclimats
,
Formation EDD
Météo-France joue aujourd'hui un rôle actif dans le suivi de la qualité de l'air et dans les situations d'urgences liées à la pollution atmosphérique. Après une rapide présentation des contraintes imposées par de telles utilisations , les choix qui ont dû être fait au niveau des modèles et les incertitudes engendrées, les différents contextes d'utilisation nationaux ou internationaux seront présentés.
Rattaché à
Outils numériques
/
Vidéothèque
/
Éducation au développement durable (EDD)
poly atelierFormaterre_lombriciens.pdf
Par
jfcarion
—
publié
19/12/2011
—
Dernière modification
24/03/2016 10:47
Rattaché à
Se former
/
…
/
Ateliers
/
Atelier4
Polydactylie
Par
salame
—
publié
13/08/2012
—
Dernière modification
07/02/2021 09:17
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Diversification génétique des êtres vivants
/
Gènes du développement et évolution morphologique
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