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Notion de PAMP : signature des pathogènes
Par Anne Florimond — publié 17/02/2013 — Dernière modification 16/02/2024 15:14
Une brève sur les motifs moléculaires caractéristiques des pathogènes
Rattaché à Thématiques / … / Ressources réaction inflammatoire aigüe / Scientifique
Accueil PHYLOGENE
Par apothet — publié 10/01/2008 — Dernière modification 22/11/2024 12:23
Rattaché à Thématiques / … / Archives / Documentation 2009
8page
Par barrere — publié 24/03/2005 — Dernière modification 21/12/2024 17:26
Rattaché à Thématiques / … / Logiciels de modélisation cycle du carbone / JCM
Présentation
Par Naoum Salamé — publié 20/12/2017 — Dernière modification 16/02/2024 15:12
Rattaché à Thématiques / … / Programme de 1ère S 2011 / Féminin, masculin
Les Cop, le GIEC et la diplomatie climatique mondiale
Par Françoise Morel-Deville — publié 28/11/2018 — Dernière modification 20/12/2024 17:22
Rattaché à Thématiques / … / COP : simulation des conférences sur le changement climatique / IV - Informations sur les COP, la science et GIEC
Santo-océans
Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 05/07/2016 17:01
Rattaché à Thématiques / … / Au Collège / Collections de Phylogène - Collège
Santo-océans
Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 08/03/2024 10:18
Rattaché à Thématiques / … / Accompagnement au collège / Collections de Phylogène - Collège
Substitution et compensation sensorielles
Par jauzein — publié 11/06/2007 — Dernière modification 11/02/2016 12:11
Présentations faites dans le cadre des journées Neurosciences et apprentissage-2 et accès aux dossiers scientifiques. Problématique: Dispositifs de substitution ou de compensation sensorielles et plasticité cérébrale
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage-2 / Ateliers
Le microbiote : un modèle numérique - programme de cycle 4
Par Anne Florimond — publié 11/07/2018 — Dernière modification 25/08/2021 17:13 — Mots-clés associés : ,
Les scientifiques accordent beaucoup d'importance au microbiote, c'est-à-dire aux populations foisonnantes de microorganismes hébergés par notre organisme et vivant en harmonie avec ce dernier. Dans ce dossier, on propose aux élèves d'utiliser un modèle numérique de microbiote intestinal afin de déterminer quelques rôles physiologiques des communautés bactériennes du microbiote. On s'intéresse également à la fonction digestive du microbiote en exploitant des documents associés à différentes scénarisations pédagogiques : tâche complexe ou QCM ou construction par les élèves d'un modèle numérique.
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Netbiodyn - Collège
MNHN ménagerie
Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 05/07/2016 17:01
Rattaché à Thématiques / … / Au Collège / Collections de Phylogène - Collège
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