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ODJ05-05-11.doc
Par
Vutheany LOCH
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12/04/2016 12:03
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CR ERTé Réunions et AG
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Réunion du 11 Mai 2005
Travaux-INRP-Urgelli-2003-2007.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 12:26
Rattaché à
Vie de l'équipe
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…
/
AG du 7 et 8 décembre 2006
/
Urgelli
Aix-Marseille.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
01/04/2016 15:14
Rattaché à
Vie de l'équipe
/
…
/
Rapports d'activité annuels
/
Rapport d'activité 2005
fiche activite boitiere.doc
Par
Vutheany LOCH
—
Dernière modification
12/04/2016 09:58
Rattaché à
Vie de l'équipe
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…
/
Equipe Nantes
/
Rapports d'activité
Invitation de Dominique Wolton
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
22/09/2009
—
Dernière modification
20/12/2024 16:34
Rattaché à
Thématiques
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…
/
Savoirs scientifiques et enseignements (SSE)
/
Journées d'études SSE 2009
Simulation des COP sur le changement climatique
Par
Vutheany LOCH
—
publié
07/07/2017
—
Dernière modification
12/07/2017 10:03
Notre métier est la formation des enseignants de l’Éducation nationale. Notre objectif est de faire dialoguer les communautés de la recherche et de l'enseignement pour rendre accessibles aux enseignants les méthodes et les résultats issus de la recherche et pour imaginer et coconstruire des activités créatives en classe. Notre approche est basée sur l'expérience utilisateur de manière à répondre aux besoins de l'enseignement. Nous misons sur la connaissance, l'observation et la remontée du terrain, sur le croisement des compétences et la créativité de nos collègues de toutes les disciplines. Nous sommes optimistes avec les possibilités des nouvelles technologies et nous expérimentons des prototypes que nous testons auprès de notre réseau d'utilisateurs dans les académies. Nous agissons sur l’alternance d’apports scientifiques et de réflexions didactiques sur le sujet traité, afin de faciliter les interactions et l'appropriation des enjeux.
Rattaché à
Thématiques
/
Météo, climats et paléoclimats
Météo & Climat tremplin pour l'enseignement des sciences
Par
eyraud
—
publié
13/01/2015
—
Dernière modification
24/03/2016 14:22
Un dispositif de pédagogie active à distance pour diffuser et enseigner les sciences et les techniques à travers la météorologie et les sciences du climat L'école normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) l'institut français de l'éducation (IFÉ), Météo-France l'école nationale de la météorologie, React (Real-Time Coordination and Distributed Interaction Systems) de l'école polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) portent ce projet financé par l'ANRU. Les premiers stages de formation des enseignants ont eu lieu le 14 et 15 avril 2014 et mardi 7 et mercredi 8 avril 2015 à l'Ecole Nationale de la Météorologie à Toulouse. Le troisième stage aura lieu au printemps 2016.
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A la Une
CLEA Astronomie
Par
Vutheany LOCH
—
publié
09/03/2018
—
Dernière modification
09/07/2018 13:52
— Mots-clés associés :
Thématique générale
Le Comité de Liaison Enseignants et Astronomes est une association qui prône l’enseignement de l’astronomie, vecteur de culture et de développement de la curiosité pour les sciences, à tout niveau scolaire. Il cible ses activités sur la formation initiale et continue des enseignants, passeurs primordiaux de savoirs.
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Thématiques
Phylogène
Par
Vutheany LOCH
—
publié
04/05/2017
—
Dernière modification
13/11/2020 10:29
— Mots-clés associés :
Application
Phylogène est un logiciel destiné à l'enseignement de l'évolution et de la classification des êtres vivants.
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Outils numériques
/
Logiciels et bdd
Enquête de diffusion des connaissances à l'INRA
Par
Françoise Morel-Deville
—
publié
03/04/2008
—
Dernière modification
20/12/2024 16:22
Rattaché à
Thématiques
/
…
/
Savoirs scientifiques et enseignements (SSE)
/
Journées d'études SSE 2008
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