Invitation de Dominique Wolton
Dominique WOLTON, Directeur
Jean-Pierre TERNAUX, Directeur Adjoint Scientifique
Paris, le 10 juillet 2009
Madame, Monsieur,
Chères et Chers Collègues,
Depuis plusieurs années, enquêtes et rapports de tous pays pointent le déficit bientôt crucial du nombre de jeunes qui se destinent à une carrière scientifique. Cette question du renforcement de l’effectif des étudiants en sciences et technologies a été classée parmi les priorités de l’OCDE depuis 2004 car « l’économie dépend de plus en plus d’un savoir complexe et de compétences cognitives de haut niveau » (OCDE, 2006). La « désaffection pour les sciences » recouvre des motivations et des réalités complexes et variées. L’éveil de vocations scientifiques auprès des jeunes ne peut se faire sans envisager les modalités d’accès à la culture scientifique. Dans ce cadre, l’enseignement des sciences s’est largement renouvelé dans la plupart des systèmes scolaires et la place accordée à la formation initiale et continue y est essentielle.
C'est dans ce contexte que le projet de recherche : "Savoirs scientifiques et enseignement : modalités de partage des savoirs en sciences de la vie et de la terre" (SSE) a pour objectif d'analyser l’existant dans le domaine des processus de médiation de l’information scientifique entre le monde de la recherche et celui de l’éducation et de mener une réflexion prospective sur les moyens à mettre en oeuvre pour améliorer le dispositif d’interface. Financé par le programme de recherche interdisciplinaire de recherche du CNRS et labellisé par l’Institut des Sciences de la Communication du CNRS (ISCC) , il associe des chercheurs du CNRS, de l’ENS Lyon, de l'INRA et de l'INRP.
En avril 2008, vous avez partagé avec nous deux journées de travail sur le thème de l'enseignement des sciences au collège et au lycée et de la place de la recherche et des chercheurs dans les différents niveaux d'activité du système éducatif.
Nous avons le plaisir de vous inviter à participer à deux nouvelles journées d'étude SSE qui se dérouleront les 17 et 18 décembre 2009 à l'INRP à Lyon (69). Nous vous proposerons de mener une réflexion prospective dans la perspective de dégager les éléments déterminants pour une communication optimale et fonctionnelle entre les mondes de la recherche et de l'enseignement.
Dans l’attente du plaisir de travailler à nouveau avec vous, veuillez croire, Madame, Monsieur, Chères et Chers Collègues, à l’expression de nos sentiments les plus cordiaux.
Dominique WOLTON
Jean-Pierre TERNAUX
ISCC. 27, rue Damesme 75013 Paris www. iscc.cnrs.fr