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Du coté des élèves - Réaction inflammatoire aigüe
Par Anne Florimond publié 17/02/2013 Dernière modification 16/02/2024 15:14
Proposition de correction de l'activité sur la réaction inflammatoire aigüe, exploitant des modèles netBiodyn.
Rattaché à Thématiques / / Ressources réaction inflammatoire aigüe / du côté des élèves - réaction inflammatoire aigüe
Antibiogrammes et antibiothérapie
Par Anne Florimond publié 21/06/2020 Dernière modification 23/11/2025 11:57
L'activité proposée reprend, en la contextualisant et en l'adaptant à un public d'élèves de première, l'idée d'antibiogramme numérique autrefois proposée par Alain Pothet pour l'ancien programme de SVT (à l'époque, au cycle central) du collège. La notion de CMI du couple (bactérie, antibiotique) est explicitée et le logiciel Mesurim vient en renfort pour la mesure du halo d'inhibition, ce qui amène à discuter de la pertinence du choix de l'antibiotique. L'exploitation de l'antibiogramme numérique se fera avec NetBioDyn ou Edu'modèles, selon les préférences de l'utilisateur.
Rattaché à Thématiques / / Microbiote et pathogènes / L'antibiorésistance bactérienne dans le nouveau programme de première (spécialité SVT)
Identification, caractérisation des différentes formations présentent sur le terrain
Par hpeschard publié 07/12/2007 Dernière modification 08/02/2016 12:13
Rattaché à Thématiques / / Déroulement-matériel / 1er jour
Application pédagogique
Par salame publié 14/03/2012 Dernière modification 23/11/2024 09:48
Rattaché à Thématiques / / Sélection naturelle / Résistance des moustiques aux insecticides (Seconde)
Fichier Microsoft Word Document resumeiufm.doc
Par pothet publié 24/03/2005 Dernière modification 24/03/2016 10:44
Rattaché à Se former / / Cancer et enseignement / images
Fichier PDF document 5 - Themes Premiere - Genotype- phenotype- environnement.pdf
Par Naoum Salamé publié 12/01/2024
Rattaché à Thématiques / / Anagène / Documentation
Gérer l’hétérogénéité des élèves grâce à ELEA
Par Philippe Jeanjacquot publié 18/06/2024 Dernière modification 19/06/2024 09:40
Un exemple de mise en œuvre des recommandations de Sylvain Connac par Ariane Lavollée professeure de mathématiques au lycée Charlie Chaplin
Rattaché à Classe numérique / Séminaires et documents Canoé
Fichier Microsoft Word Document SpecifACCESV9 GM RM-1.doc
Par Vutheany LOCH Dernière modification 01/04/2016 15:05
Rattaché à Vie de l'équipe / / Refonte des sites ACCES / Versions modifiées
Fichier PDF document contexte
Par pothet publié 24/03/2005 Dernière modification 24/03/2016 10:44
Rattaché à Se former / Formations thématiques / Cancer et enseignement
Fichier PDF document contexte.pdf
Par Vutheany LOCH Dernière modification 17/02/2016 16:44
Rattaché à Se former / / Cancer et enseignement / images