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Par federici — publié 17/01/2012 — Dernière modification 07/07/2016 14:57
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Barcoding
Aide
Par federici — publié 09/09/2010 — Dernière modification 07/09/2015 13:55
A la Une
Par federici — publié 05/03/2010 — Dernière modification 24/03/2016 11:26
ACCES (Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Sciences) est une équipe en ingénierie pédagogique de l'Institut français de l'Éducation (IFÉ) dont les productions de ressources sont tournées vers l'enseignement scientifique du secondaire et destinées aux professionnels de l'éducation et de la formation. L'équipe est constituée de chercheurs, d'ingénieurs et d'enseignants. Elle est à la tête d'un réseau de collaborateurs de terrain qui interagissent avec le site de l'IFÉ à Lyon et leurs collègues dans les académies. Ses sites Web et son patrimoine numérique sont mis à la disposition de tous ceux qui s'intéressent aux sciences et à l'enseignement, de même qu'aux relations entre les avancées scientifiques ou technologiques et l'évolution des programmes scolaires.
Classe numérique
Par federici — publié 05/09/2013 — Dernière modification 24/05/2016 14:37
Sciences de la vie
Par federici — publié 17/07/2009 — Dernière modification 18/09/2015 13:19
Sciences de la terre
Par federici — publié 25/05/2009 — Dernière modification 07/09/2015 14:15
Se former
Par federici — publié 19/10/2007 — Dernière modification 07/11/2016 11:06
CANOé: Classe Active Numérique et Outils éducatifs
Par federici — publié 15/10/2013 — Dernière modification 24/05/2016 14:24
Les outils numériques révolutionnent nos pratiques éducatives. L'onglet classe numérique du site ACCES regroupe des témoignages, des actualités, des idées pour monter sa classe numérique. Les outils numériques ont des impacts à différents niveaux de la classe, voici quelques pistes sur lesquelles nous travaillons: Classe inversée, apprentissage mixte, utilisation des appareils personnels (smartphones, tablettes), taxonomie de Bloom, les MOOC, le mobile-learning) Les expérimentations dans la pratique de la classe numérique s'accompagnent aussi d'analyses des effets sur l’ensemble du système éducatif. Nous travaillons avec des partenaires extérieurs (science on stage Europe et Canada). Pour développer et diffuser des pratiques pédagogiques adaptées à ces nouveaux dispositifs. D’autres activités sont expérimentées avec l’Illinois Mathematic and Science Institute (IMSA) à Chicago.
Rattaché à Classe numérique
Sciences de la vie
Par federici — publié 07/07/2009 — Dernière modification 19/09/2017 09:58
Formations thématiques
Par federici — publié 11/06/2009 — Dernière modification 12/07/2017 16:03 — Mots-clés associés :
Des formations ciblées pour actualiser les connaissances.
Rattaché à Se former
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