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Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.
Fichier Microsoft Word Document commande_acces.doc par Vutheany LOCH, mis à jour le 12/04/2016 11:58
 
29 aout par eyraud, mis à jour le 12/04/2016 11:54
 
Fichier QuickTime video mahnamahna..mov par Vutheany LOCH, mis à jour le 12/04/2016 11:53
 
Fichier P1160096.AVI par Vutheany LOCH, mis à jour le 12/04/2016 11:53
 
Fichier Microsoft Word Document Tabl1_hlevesq_ArticlAPBG.doc par Vutheany LOCH, mis à jour le 12/04/2016 11:52
 
Fichier Microsoft Word Document annuaires CNRS - INRA_liens.doc par Vutheany LOCH, mis à jour le 12/04/2016 11:52
 
Fichier Microsoft Word Document Acces_donnees_recherche_prof_associes_GRV1.doc par Vutheany LOCH, mis à jour le 12/04/2016 11:52
 
Info technique pour les éditeurs par admin, mis à jour le 12/04/2016 11:51
Du nouveau dans "Guide de l'éditeur" ...
Howto : Publier tout un dossier par admin, mis à jour le 12/04/2016 11:51
Astuce pour publier en une fois un dossier et tout ce qu'il contient
Liens images avec l'éditeur en ligne par admin, mis à jour le 12/04/2016 11:51
L'éditeur en ligne travaille maintenant en liens relatifs.
IMPORTANT : bug FCKEditor "résolu" par admin, mis à jour le 12/04/2016 11:51
L'éditeur en ligne ne veut pas supprimer ?!
Nouvelles icônes par admin, mis à jour le 12/04/2016 11:51
Merci Guillaume !
Réunion de printemps 2005 par vidal, mis à jour le 12/04/2016 11:51
Assemblée générale
FormaSciences : mardi 7 février 2012 par Catherine Simand, mis à jour le 12/04/2016 11:46
Enjeux, applications et gestion des risques autour du nucléaire Cette formation pluridisciplinaire d'une journée s'adresse aux professeurs de Sciences physiques et chimiques et de Sciences de la Vie et de la Terre des lycées et collèges.
FormaVie : Jeudi 5 et vendredi 6 avril 2012 par eyraud, mis à jour le 12/04/2016 11:46
Neurosciences, cerveau et système nerveux Des conférences permettront d’actualiser les connaissances scientifiques des enseignants de SVT dans leur démarche curriculaire et d’éducation à la santé, au travers des enjeux de société que les neurosciences soulèvent. Des ateliers utilisant les TIC opèreront un lien entre les données scientifiques...
Fête de la science franco-américaine Lyon-Chicago, 29-30 octobre 2012 par Vincent Charbonnier, mis à jour le 12/04/2016 11:46
L'équipe ACCES, en collaboration avec le laboratoire ASLAN et l'UMR ICAR (CNRS, ENS de Lyon et université Lyon 2) participe à la seconde édition de la fête de la science franco-américaine, en direct de l'Institut français de l'Éducation (Lyon) et en duplex de Chicago. Deux videoconférences auront lieu lundi 29 octobre 2012, de 15h00 à 15h45, avec des élèves de CM2 de la Cité scolaire internationale de Lyon mardi 30 octobre de 15h30 à 15h45 avec des élèves du lycée Charlie Chaplin de Décines.
Astronomie et philosophie : mardi 13 novembre 2012 par pjeanjacquot, mis à jour le 12/04/2016 11:46
Le but de cette formation est de donner des pistes pédagogiques pour enseigner en co-animation les sciences et la philosophie en classe de Seconde: comment créer cet enseignement en lycée ? Quel programme enseigner ? Quelles méthodes pédagogiques utiliser?
FormaTerre : jeudi 22 et vendredi 23 novembre 2012 par eyraud, mis à jour le 12/04/2016 11:46
Géophysique et histoire de la connaissance de la Terre Pour la neuvième année de son existence Formaterre abordera les thèmes liés à la géophysique. Comme chaque année les conférences de chercheurs alterneront avec les ateliers animés par des enseignants associés à l'Institut français de l'éducation.
Météorologie : Mardi 27 novembre 2012 par eyraud, mis à jour le 12/04/2016 11:46
Avec le soutien de MétéoFrance et de Météo à l'école, l'équipe ACCES propose une formation permettant aux professeurs d’approfondir leurs connaissances sur la météorologie en associant des conférences et des activités pédagogiques en lien avec les stations Météo à l’École.
Rapport de l'enquête IFE-ENS de Lyon sur les démarches d'investigation par rmonod, mis à jour le 12/04/2016 11:46
2750 enseignants de mathématiques , sciences physiques et chimiques, sciences de la vie et de la Terre et technologie ont répondu au questionnaire diffusé entre janvier et mars 2011 par les équipes ACCES, EducTice-S2HEP et ICAR, pour l’ Observatoire, Curricula, Evaluations, Pratiques de l'IFE