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Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.
lame mince.html par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:57
 
basalte.html par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:57
 
affleurement.html par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:57
 
PanoMontverdun.html par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:57
 
images par acces, mis à jour le 08/02/2016 13:57
 
Fichier Microsoft Word Document applet.java.doc par Vutheany LOCH, mis à jour le 08/02/2016 13:56
 
Fichier Microsoft Word Document j-geomatique-4.doc par Vutheany LOCH, mis à jour le 08/02/2016 13:56
 
Liens par acces, mis à jour le 08/02/2016 13:55
D'autres exemples sur le web d'hyperpaysages en ligne
Les hyperpaysages dynamiques par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Des outils par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Montverdun avec PanoramaStudio par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Montverdun avec PanoramaStudio et Komposer par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Montverdun avec Komposer par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Les fichiers Java par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
Les fichiers Java nécessaires pour la création d'un hyperpaysage
Mont-Blanc par eyraud, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Jardin de l'INRP par eyraud, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Shrewsbury par eyraud, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Montverdun par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:55
 
Les hyperpaysages dynamiques par jesteban, mis à jour le 08/02/2016 13:54
Les outils d’acquisition numérique (appareils photo, caméras vidéo, GPS...) sont des moyens qui illustrent, enrichissent la sortie de terrain. Il existe aujourd’hui des logiciels (Panorama Studio, The Panorama Factory...) et des applications Java qui produisent des supports pédagogiques dynamiques et interactifs favorisant l’apprentissage de notions parfois trop abstraites et complexes pour des élèves de lycée.
hyperpaysages et 3D par dmorel, mis à jour le 08/02/2016 12:28
Des outils pédagogiques innovants pour une représentation virtuelle du terrain.