Éléments modifiés

Tous les éléments récemment modifiés, les plus récents en premier.

Classe inversée : une proposition de définition "étendue" par sroques, mis à jour le 10/09/2015 17:04: Comme beaucoup d'enseignants pratiquant la classe inversée, j'ai intégré quelques "incontournables" à cette pratique pédagogique. Ce qui m'amène à utiliser une définition "étendue" d'une classe inversée.

Site profsrh par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:54: Lien vers le site de Nasrdine Haddouri avec de nombreux conseils pratiques, des descriptions d'outils pour réaliser sa classe numérique.

Classe inversée pour les enseignants! par mmazoyer, mis à jour le 10/09/2015 16:51

Référentiel sur l'usage du Wifi à l'école par mmazoyer, mis à jour le 10/09/2015 16:51: La Direction du Numérique pour l'Éducation (DNE) publie sur le portail éduscol un référentiel Wi-Fi.

Un groupe CANOÉ pour discuter, échanger et partager des pratiques sur VIAÉDUC par mmazoyer, mis à jour le 10/09/2015 16:51: Viaduc le réseau social des enseignants

Compte rendu d'élèves de l'activité acoustique musicale avec IOs par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:31: Compte rendu de l'activité acoustique musicale à partir des applications IOS. Réalisé par Bilel et Florian élèves en terminale scientifique au lycée Chaplin de Décines (Rhône). Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.

Compte rendu d'élèves de l'activité acoustique musicale avec Android par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:31: Compte rendu de l'activité acoustique musicale à partir des applications android. Réalisé par Anita et Amandine élèves en terminale scientifique au lycée Chaplin de Décines (Rhône). Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.

Son récepteur par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:25: Emetteur à 1008Hz, rotationà T=0,8s rayon R=70cm

Correction Doppler-Exoplanetes-Smartphones par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:25: Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.

Enoncé élèves Doppler-Exoplanetes-Smartphones par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:25: Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.

e-book Doppler Exoplanetes smartphones par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:25

Effet Doppler, Exoplanètes et Smartphones par pjeanjacquot, mis à jour le 10/09/2015 16:22: Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International . Une des méthodes de détection des exoplanètes, celle de la vitesse radiale, peut être simulée avec des smartphones. Le document suivant permet de réaliser cette activité.

« 20 éléments précédents 20 éléments suivants » 1 ... 1638 1639 1640 [1641] 1642 1643 1644 ... 1653

Contacts