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Réponse adaptative à médiation humorale
Par Anne Florimond — publié 31/01/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , ,
En s'appuyant sur modélisations numériques d'expériences plus ou moins classiques et plus ou moins historiques, on met en oeuvre une démarche d'investigation autour des différents événements qui conduisent à la production d'anticorps et reposent sur une collaboration entre les cellules immunitaires. Le tout à l'aide du logiciel NetBioDyn.
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Netbiodyn - Programme TS (2012)
Antibiotiques et antibiogrammes
Par pothet — publié 31/01/2008 — Dernière modification 25/08/2021 11:32 — Mots-clés associés : , , , , , ,
Modélisation numérique pour le collège (cycle 4)
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Netbiodyn - Collège
Réponse adaptative : activation clonale
Par jfmadre — publié 15/10/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , , , ,
Activité numérique logiciel Cytométrie (Grippe)
Rattaché à Thématiques / … / Cytométrie / Réponse adaptative au virus de la grippe
Reconnaissance et numération des leucocytes du sang
Par pothet — publié 31/01/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , ,
Exploitation de données de cytométrie en flux avec le logiciel Cytométrie
Rattaché à Thématiques / … / Outils numériques / Cytométrie
Logiciel Cytométrie et ressources pédagogiques
Par jfmadre — publié 21/04/2013 — Dernière modification 27/11/2020 11:36 — Mots-clés associés : ,
Présentation et démonstration de l'utilisation du logiciel Cytométrie
Rattaché à Thématiques / Microbes, Immunité et Vaccination / Outils numériques
Mémoire immunitaire
Par Anne Florimond — publié 19/09/2016 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , ,
Différentes scénarisations pédagogiques sont possibles pour construire les notions scientifiques relatives à la mémoire immunitaire. Dans ce dossier, il s'agit de pédagogie inversée versus démarche d'investigation. Le tout avec le logiciel NetBioDyn, qu'on décline selon les besoins en mode simulation ou modélisation.
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Programme TS (2012) / La mémoire immunitaire
Vaccination contre la rougeole
Par Anne Florimond — publié 19/09/2016 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , ,
Plutôt que d'affirmer la nécessité de vacciner, il peut être très intéressant de la démontrer. On propose ici, avec l'exemple de la rougeole, une modélisation numérique dans laquelle on fait varier le nombre d'individus vaccinés pour prévoir le nombre d'individus infectés. En prolongeant l'activité par un traitement mathématique des résultats, on démontre le fameux seuil des 95% de couverture vaccinale, en dessous duquel la population n'est pas protégée ! Avis au clan anti-vaccination ?
Rattaché à Thématiques / … / Netbiodyn - Programme TS (2012) / La mémoire immunitaire
La réponse adaptative : les anticorps solubles
Par Anne Florimond — publié 15/10/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , , ,
Analyse de modèles moléculaires et de séquences pour le lycée (Terminale S)
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Immunité adaptative
La réponse adaptative à médiation cellulaire
Par Nathalie Noris — publié 15/10/2014 — Dernière modification 16/02/2024 15:12 — Mots-clés associés : , , , , ,
Autour de la lutte contre le virus de la grippe, une exploitation de modèles numériques permettant de révéler le mode d'action des lymphocytes T cytotoxiques.
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Immunité adaptative
L'antibiorésistance bactérienne dans le nouveau programme de première (spécialité SVT)
Par Anne Florimond — publié 21/06/2020 — Dernière modification 04/09/2021 16:14 — Mots-clés associés : , , , , ,
En spécialité SVT de première, le nouveau programme fait la part belle aux différentes facettes de l'antibiorésistance. La période d'enseignement à distance a favorisé l'utilisation de substituts numériques. Sans prétendre remplacer les manipulations de paillasse, certaines des activités contenues dans ce dossier ont été testées à distance par les élèves, qui se sont prêtés au jeu de l'utilisation de modèles multi-agents. Lors d'un retour à la normale, dans le cadre de séances de TP en présentiel de deux heures, ces mêmes activités pourraient être proposées en complément de parties manipulatoires. À noter que l'une des activités implique plus particulièrement l'élève dans la construction d'un modèle numérique.
Rattaché à Thématiques / … / Dossiers thématiques / Microbiote et pathogènes
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