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Dernières publications

Par Vutheany LOCH Dernière modification 21/03/2017 16:18
Organes lymphoïdes primaires et secondaires Par Katia Mayol — Dernière modification 01/03/2021 16:10

Fiche synthétique expliquant la distinction entre organes lymphoïdes primaires et secondaires.

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Liste des marqueurs membranaires Par pothet — Dernière modification 21/09/2015 13:32

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L’idée de localisation cérébrale dans la phrénologie, influences sur les Sciences Cognitives actuelles et possibles dérives. Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

Mélanie Trouessin Laboratoire junior de l'ENS de Lyon "Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité"

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Ideas of evolution in Poincaré's Epistemology - How natural selection affects human knowledge Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

André Philot Université de Rio Janeiro, Laboratoire junior de l'ENS de Lyon "Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité"

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Épistémologie et littérature : l'exemple de Renan, entre pensée historique et sciences de la nature Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

Azélie Fayolle Laboratoire junior de l'ENS de Lyon "Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité"

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Observer la pensée. Le Discours sur l'anatomie du cerveau de Niels Stensen (1665) Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

Raphaële Andrault Laboratoire junior de l'ENS de Lyon "Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité"

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Épistémologie et littérature : l'exemple de Renan, entre pensée historique et sciences de la nature Par eyraud — Dernière modification 17/02/2016 11:17

Azélie Fayolle Laboratoire junior de l'ENS de Lyon "Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité"

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Observer la pensée. Le Discours sur l'anatomie du cerveau de Niels Stensen (1665) Par eyraud — Dernière modification 17/02/2016 11:17

Raphaële Andrault Laboratoire junior de l'ENS de Lyon "Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité"

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Exemple de "Classe Active Numérique" au Lycée Par dfrelat — Dernière modification 15/09/2015 14:48

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Vidéos sur l'utilisation des smartphones en mécanique Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 15:44

Présentation par Joel Chevrier du logiciel iMécaProf et des possibilités d'utilisation des smartphones pour les travaux pratiques en mécanique

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Vidéos sur l'utilisation des smartphones en mécanique Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 15:54

Présentation par Joel Chevrier du logiciel iMécaProf et des possibilités d'utilisation des smartphones pour les travaux pratiques en mécanique

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Vidéos sur l'utilisation des smartphones en mécanique Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 14:27

Présentation par Joel Chevrier du logiciel iMécaProf et des possibilités d'utilisation des smartphones pour les travaux pratiques en mécanique

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Descartes’ critique of scholastic teleology Par eyraud — Dernière modification 17/02/2016 11:19

Tad Schmaltz (Université de Michigan) Conférence organisée le 22 mai 2013 par le laboratoire junior de l'ENS de Lyon Essor des Sciences naturelles et Naissance de la Modernité

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Catégoriser Par vcharbonnier — Dernière modification 03/01/2022 16:22

Conférence-atelier sur la question de la catégorisation avec Guillaume Lecointre, professeur de systématique au Museum national d'Histoire naturelle (MNHN).

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B.Y.O.D. Par dfrelat — Dernière modification 10/09/2015 17:05

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Travail sur le plan avec Myriam Par dfrelat — Dernière modification 16/02/2024 15:23

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Etude des risques acoustiques grâce aux smartphones. Par pjeanjacquot — Dernière modification 16/02/2024 15:23

Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .

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Liens- Istage2: Smartphones et enseignement des sciences Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 14:27

Liste des liens sur l'usage des smartphones en éducation

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Exemple de Classe inversée en Terminale Par pjeanjacquot — Dernière modification 15/09/2015 14:48

Voici l'exemple de la pratique de classe inversée en terminale scientifique pour les cours de physique chimie au lycée Charlie Chaplin à Décines.

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Sentiment et unité physiologique dans l'Histoire naturelle de Buffon Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

Laetitia Simonetta, le 2 décembre 2013 Laboratoire junior de l'ENS de Lyon Naissance du sentiment et de la Modernité

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La question des localisations cérébrales au début du XVIIe siècle et l'explication du sentiment Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

Gabriel Zapata, le 2 décembre 2013 Laboratoire junior de l'ENS de Lyon Essor des Sciences naturelles à l'âge classique

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Nos précédentes réflexions Par dfrelat — Dernière modification 16/02/2024 15:23

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Météo et effets locaux Par eyraud — Dernière modification 16/02/2024 15:19

Une conférence de Mickaël Kreitz Journées Edumétéo 2012 : 5-6-7 juin 2012, Météo-France Toulouse

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Vidéo de présentation de la classe inversée Par pjeanjacquot — Dernière modification 10/09/2015 17:07

Vidéo d'introduction sur la classe inversée réalisée par Nasrdine Haddouri et Damien Frelat.

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Vidéo de présentation de la classe inversée Par pjeanjacquot — Dernière modification 09/09/2016 14:08

Vidéo d'introduction sur la classe inversée réalisée par Nasrdine Haddouri et Damien Frelat.

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Terre en fusion ou Terre solide? Une controverse du XIXe siècle Par Vutheany LOCH — Dernière modification 18/07/2017 16:56

Cet article retrace la controverse sur la fusion de la Terre dans la deuxième partie du XIxe siècle.

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Le retour de la lithosphère océanique dans le manteau Par Vutheany LOCH — Dernière modification 18/07/2017 16:58

L'objectif de cette activité est de montrer que la lithosphère océanique s'enfonce dans le manteau. Nous utiliserons comme logiciel Google Earth pour saisir et exploiter des données cartographiques numériques pour mettre en évidence la répartition des foyers des séismes au voisinage des fosses océaniques.

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Formaterre 2013 : Conférences et atelier QGIS, outil de soutien à la sortie géologique Par Vutheany LOCH — Dernière modification 18/07/2017 16:58

Un livret de présentation de la formation interacadémique "Formaterre 2013". Cette formation s'est déroulée sur deux jours dans un format "conférences" le matin et atelier l'après midi. La conférence de Pierre Thomas assure le lien entre les deux journées.

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