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Santo-océans: Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 08/03/2024 10:18
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Introduction à l'effet de serre: Par ftrouillet — publié 05/12/2007 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
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Proposition d'exploitation pédagogique - Atelier 2 - Expliquer l'émergence du Chikungunya depuis l'épidémie de 2006: Par Aurélien Schwob — publié 15/07/2019
Rattaché à Thématiques / … / Vecteurs et maladies vectorielles / Ressources Chikungunya
MNHN ménagerie: Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 05/07/2016 17:01
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MNHN ménagerie: Par salame — publié 17/01/2012 — Dernière modification 08/03/2024 10:18
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MNHN ménagerie: Par salame — publié 23/05/2008 — Dernière modification 27/06/2016 11:53
Rattaché à Thématiques / … / Collections de Phylogène / Description des collections
Santo-océans: Par salame — publié 23/05/2008 — Dernière modification 27/06/2016 11:53
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Les médiateurs solubles de l’immunité innée : exemple du Lysozyme: Par Aurélien Schwob — publié 04/07/2017 — Dernière modification 16/02/2024 15:11 — Mots-clés associés : Accompagnement pédagogique - Immunité & Vaccination, Immunité et vaccination - TP, Activités pédagogiques - Immunité innée - Travaux pratiques
La paroi bactérienne est si indispensable chez les bactéries qu’elle est historiquement la clé des thérapies antibactériennes. Le peptidoglycane (PG), son constituant principal, est naturellement la cible d’hydrolases exogènes produites par de très nombreux organismes (animaux, végétaux) qui ont développé la capacité de dégrader ce polymère afin de se prémunir des pathogènes. L’hydrolase du PG la plus répandue et la plus étudiée depuis 75 ans est le lysozyme. Chez l’homme, cette enzyme est produite par les cellules phagocytaires et peut être dosée dans le sérum ainsi que dans de nombreuses sécrétions (salive, larmes, lait) ; elle participe à l’immunité innée.
Rattaché à Thématiques / … / Formations / 2015 : "Immunité et Vaccination"
Les variations cartographiques d'un indicateur au cours du temps dans le cas d'un scénario: Par Philippe Deniaux — publié 29/05/2009 — Dernière modification 25/01/2016 09:26
Rattaché à Thématiques / … / scenarios GIEC et EdGCM / documents-scénarios et EdGCM
Immuno-défi-sciences: Par Chloé Journo — publié 12/10/2022 — Dernière modification 13/10/2022 09:52
L'activité ludique et pédagogique traite des immunodéficiences congénitales, sous la forme d'un jeu de plateau. Notre objectif est d'initier les élèves à la démarche scientifique en les mettant dans la peau d'un médecin chercheur face à une maladie rare. Quatre équipes travaillent en parallèle sur un cas clinique qui reflète une maladie différente. Chaque maladie a été choisie pour mettre en évidence une partie de la réponse immunitaire. Les élèves repartent avec un schéma bilan de la réponse immunitaire et des fiches sur les métiers de la recherche (médecin-chercheur, ingénieur de recherche, laborantin...) sous format papier ou disponible sur le site internet de la fête de la science.
Rattaché à Thématiques / Microbes, Immunité et Vaccination / Activités ludiques et pédagogiques - Fête de la Science

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