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activite3: Par barrere — publié 30/05/2005 — Dernière modification 19/09/2017 09:50
Avons nous des preuves de l'existence d'échanges entre la biosphère et l'atmosphère? La biosphère joue-t-elle le rôle d'un puits pour le carbone (grâce à la photosynthèse) ou le rôle d'une source de carbone (grâce à la respiration)?
Rattaché à Se former / … / Kit d'auto-formation sur la modélisation du cycle du Carbone / Kit formation sur la modélisation
Pollens et climats: Par edenoux — publié 29/05/2009 — Dernière modification 12/11/2015 16:58
La reconstitution des paléoclimats continentaux à l'aide des spectres polliniques
Rattaché à Thématiques / … / Dossier technique / Techniques et paléoclimats
FormaVie : Jeudi 5 et vendredi 6 avril 2012: Par eyraud — publié 16/01/2013 — Dernière modification 12/04/2016 11:46
Neurosciences, cerveau et système nerveux Des conférences permettront d’actualiser les connaissances scientifiques des enseignants de SVT dans leur démarche curriculaire et d’éducation à la santé, au travers des enjeux de société que les neurosciences soulèvent. Des ateliers utilisant les TIC opèreront un lien entre les données scientifiques...
Rattaché à Vie de l'équipe / Archives / Archives 2012
tableauNb01.pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 16/11/2015 14:52
Rattaché à Thématiques / … / Propositions d'activités collège avec le logiciel Paléobiomes / tableaux activités paleobiomes collège
Study visit : New resources in science teaching: Par eyraud — publié 09/02/2014 — Dernière modification 24/03/2016 14:20
Dans le cadre du programme européen de Coopération des politiques d'éducation et de formation, ACCES participe à la visite d’études organisée par l’Inra Versailles-Grignon sur le thème du partenariat Recherche/Education pour la production de ressources pour l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre
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Observation d2019un tubercule de pomme de terre en repos vege....pdf: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 04/07/2016 16:58
Rattaché à Thématiques / … / La pomme de terre à toutes les sauces / TP histologie, observation, germination in vitro
SpecifACCESV7.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 01/04/2016 15:04
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Versions de référence / Anciennes versions
CRNeurosMarsLyon101106.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 01/04/2016 15:36
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Equipe Neurosciences / Compte-rendus des réunions d'équipe
Simulation des COP sur le changement climatique: Par Vutheany LOCH — publié 07/07/2017 — Dernière modification 12/07/2017 10:03
Notre métier est la formation des enseignants de l’Éducation nationale. Notre objectif est de faire dialoguer les communautés de la recherche et de l'enseignement pour rendre accessibles aux enseignants les méthodes et les résultats issus de la recherche et pour imaginer et coconstruire des activités créatives en classe. Notre approche est basée sur l'expérience utilisateur de manière à répondre aux besoins de l'enseignement. Nous misons sur la connaissance, l'observation et la remontée du terrain, sur le croisement des compétences et la créativité de nos collègues de toutes les disciplines. Nous sommes optimistes avec les possibilités des nouvelles technologies et nous expérimentons des prototypes que nous testons auprès de notre réseau d'utilisateurs dans les académies. Nous agissons sur l’alternance d’apports scientifiques et de réflexions didactiques sur le sujet traité, afin de faciliter les interactions et l'appropriation des enjeux.
Rattaché à Thématiques / Météo, climats et paléoclimats
Aide aux formateurs NetBioDyn: Par Anne Florimond — publié 29/11/2009 — Dernière modification 29/12/2024 14:02
Rattaché à Se former / … / Formations à distance / NetBioDyn

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