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Les accès aux couches vecteur et raster de l'atelier: Par elejan — publié 27/11/2014 — Dernière modification 18/03/2016 15:09
Un ensemble de documents utilisables en ligne ou en local sur les postes de travail des élèves.
Rattaché à Se former / … / 5_Evénements exceptionnels :de crues, de coulées de boue ou de sécheresse / Couches Shape File
49532_FicheActionACCES_Cerveau_Vdef.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 01/04/2016 15:31
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Suivi des actions / Fiches actions
Affiche_stage-formation_2014: Par vcharbonnier — publié 06/05/2014 — Dernière modification 29/09/2015 13:24
Rattaché à Thématiques / … / Formations / 2014 : "Immunité et Vaccination"
G- NeuroPeda Sujet 1131 : Aspects techniques imageur: Par Vutheany LOCH — publié 19/03/2019
Images permettant d’illustrer l'influence de la force magnétique de l'imageur sur la qualité d'une image anatomique IRM.
Rattaché à Thématiques / … / Méthodes d'étude du cerveau / IRM et IRMf
Les tests de mémoire: Par Nadia Ouahioune — publié 11/05/2006 — Dernière modification 19/09/2017 09:54
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage / Les ateliers
Les mouvements oculaires et leurs utilisations: Par jauzein — publié 11/04/2006 — Dernière modification 29/09/2017 15:36
Rattaché à Thématiques / … / Neurosciences et apprentissage / Les ateliers
Potentiels évoqués cérébraux: Par jauzein — publié 19/03/2019
Les potentiels évoqués cérébraux, dits ERPs (pour Event-Related-Potentials), reflètent l'activité de la masse neuronale qui génère des champs électriques sur le scalp, dans une certaine relation temporelle avec la stimulation ou l’exécution d'un mouvement.
Rattaché à Thématiques / … / Méthodes d'étude du cerveau / EEG - MEG - PE
49538_FicheActionACCES_MI-SVT_Vdef.doc: Par Vutheany LOCH — Dernière modification 01/04/2016 15:32
Rattaché à Vie de l'équipe / … / Suivi des actions / Fiches actions
Nos précédentes réflexions: Par dfrelat — publié 16/10/2013 — Dernière modification 16/02/2024 15:23
Rattaché à Classe numérique / Dossier caché : Images et documents
La classe inversée: Par pjeanjacquot — publié 19/05/2014 — Dernière modification 24/03/2016 14:23
Un groupe de travail a été constitué au sein de l'équipe ACCES sur la "Classe inversée" La classe inversée est une approche pédagogique qui inverse les rôles traditionnels d'apprentissage. Elle est appelée en anglais "flipped classroom". Dans la classe inversée, l'élève visionne en CDI ou à la maison des vidéos ou fait des lectures indiquées par l'enseignant. le temps de classe est consacré à des activités, à des exercices et aux travaux pratiques
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